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… vivo a través de la fanpage de Facebook del Doctorado Interinstitucional en Educación, permitiendo la participación de la comunidad académica nacional e internacional. Con esta presentación, Sandra Milena Bello Gómez dio un paso significativo en … vivo a través de la fanpage de Facebook del Doctorado Interinstitucional en Educación, permitiendo la participación de la comunidad académica nacional e internacional. Con esta presentación, Sandra Milena Bello Gómez dio un paso significativo en …
… ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 112-124 Año 2025 Se propone plantear unas ideas a manera de preguntas que son valiosas para suscitar el debate, valorar posibilidades, mirar expectativas y, fundamentalmente, para abordar retos y desafíos que tienen quienes trabajan en el campo de la formación de profesores de ciencias en relación … na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e No debemos temer al cambio en los conocimientos con el fin de que pre- valezcan las situaciones contextuales y una relación enseñanza-aprendizaje en torno al abandono de conocimientos …
… Docente de la OEA. Investigadora del SNI nivel 1, cuenta con perfil PRODEP. Su línea de investigación es la educación STEM para el desarrollo sustentable de las comunidades. Ha trabajado ampliamente con actividades de apropiación social de las … 2021. https://doi.org/10.3390/ijerph18041857 La enseñanza de las ciencias basada en casos simulados: Un aporte reflexivo para la Física. Yanely Domínguez Miguel, Carmen del Pilar Suárez Rodríguez, César Mora. Latin-American Journal of Physics … 0031-921X, Vol. 58, Núm. 3, págs. 182-185, 2020. https://doi.org/10.1119/1.5145411 Prototipo electromecánico didáctico para apoyar en la enseñanza sobre turbinas eólicas. Raúl Castillo Meraz, Roberto Carlos Martínez Montejano, Carmen del Pilar …
… se hace cada vez más necesaria, y su implementación propende por una mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo, la globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis … y de riesgo, se requiere examinar cómo se puede abordar el conocimiento, las habilidades y las disposiciones necesarias para que los estudiantes estén interesados en analizar temas conflictivos de eventos extremos, a través de pedagogías que … educación en ciencias en tiempos para la acción y de alternativas para el futuro (Hodson, 2003, 2010), que respondan a la pre- gunta sobre cómo debe ser la educación y la formación del profesorado en tiempos de crisis (Kidman y Chang, 2020), con …
… avanzada de problemas de la educación. Una práctica social históricamente configurada es la acción intergeneracional para la vida social (Durkheim, 1991) comprendida en la categoría educación. Esta acción colectiva perfila un espacio social … y transformaciones, a través de la sociología reflexiva planteada por Pierre Bourdieu (1983, 1990). Así, surge para el análisis científico el campo relacional de agentes entrelazados en alianzas y confrontaciones alrededor del acumulado … del público -Síntesis analíca del director del Seminario Para cada sesión todos los doctorantes deberán haber leído los textos programados y elaborado su respectivo texto. Demanera aleatoria se escogerán los relatores y el protocolante, quienes …
… a las personas que han dedicado su trayectoria profesional al fortalecimiento, consolidación y enriquecimiento de la comunidad académica de docentes de inglés en Colombia, así como a las instituciones que han demostrado compromiso y apoyo con … formación doctoral y articulación nacional e internacional en el campo de la enseñanza del inglés en clave de género. Para el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, este reconocimiento … formación doctoral y articulación nacional e internacional en el campo de la enseñanza del inglés en clave de género. Para el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, este reconocimiento …
… nuevas apuestas de ciudadanía como una forma de respuesta ante crisis ambiental y de valores que vivimos en la actualidad. Para este propósito, en la parte inicial, se aborda la visión clásica de ciudadanía, para luego hacer énfasis en aquellas propuestas que desde una perspectiva renovada pueden ayudar a responder al escenario de … establecer estas posturas desde una mirada sociocrítica, tomando como referente las pedagogías críticas y emancipatorias, para después plantear escenarios en el campo educativo y de formación del profesorado de ciencias que acojan y desarrollen …
… doctoral fortalece el campo de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/11/2025 - 13:47 Imagen La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) presenció la sustentación y aprobación del … La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) presenció la sustentación y aprobación del …
… Paola Sandoval Parra Enviado por webmaster el Mié, 21/05/2025 - 08:05 Imagen Bogotá, martes 20 de mayo de 2025. La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación celebró un nuevo capítulo en su apuesta por la formación y … Bogotá, martes 20 de mayo de 2025. La comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación celebró un nuevo capítulo en su apuesta por la formación y …
… con transmisión en vivo a través de la página oficial de Facebook Live del DIE-UD, permitiendo la participación de la comunidad universitaria y del público interesado en la investigación educativa y lingüística. El proyecto, dirigido por la … los jurados resaltaron el aporte innovador y el rigor metodológico de la investigación, subrayando su relevancia para el campo de la enseñanza del inglés y los estudios socioculturales en educación. La aprobación del proyecto evidencia la … los jurados resaltaron el aporte innovador y el rigor metodológico de la investigación, subrayando su relevancia para el campo de la enseñanza del inglés y los estudios socioculturales en educación. La aprobación del proyecto evidencia la …