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… Riveros . Título de la Tesis Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Salvador Llinares … Riveros . Título de la Tesis Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Salvador Llinares …
… el Lun, 21/04/2025 - 14:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita la aprobación para realizar la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] El Dr. Ómer Calderón solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante William Umar Rincón Báez [Cód. 20222601002]. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Angélica Lorena Garzón Muñoz [Cód. 20202601036]. El Dr. Juan Carlos Amador Báquiro solicita …
… manera cómo el maestro se posiciona frente a este objeto. El artículo sugiere ciertos principios de la práctica pedagógica para que el profesorado enriquezca su accionar pedagógico y pueda dar cuenta de lo que sabe y experimenta en su quehacer. Desde una ontología del lenguaje que enfatiza la naturaleza discursiva del ser y su capacidad para explicarse y explicar el mundo, se plantean cinco dominios de reflexión: experiencial, discursivo, performativo, moral y … práctica pedagógica, para retar el racismo como una presencia que permanece y se resiste en las aulas y las instituciones escolares. …
… Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita la aprobación de cambio de fecha para la defensa de tesis doctoral de la estudiante Angélica Lorena Garzón Muñoz [Cód. 20202601002]. La Dra. Adela Molina Andrade solicita la aprobación de cambio de fecha para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Carlos Hernán Castro Ortega [Cód. 20202601007]. El Dr. …
… avanzada de problemas de la educación. Una práctica social históricamente configurada es la acción intergeneracional para la vida social (Durkheim, 1991) comprendida en la categoría educación. Esta acción colectiva perfila un espacio social … y transformaciones, a través de la sociología reflexiva planteada por Pierre Bourdieu (1983, 1990). Así, surge para el análisis científico el campo relacional de agentes entrelazados en alianzas y confrontaciones alrededor del acumulado … de determinadas formas de pensar, sentir y actuar en relación con la práctica educacional. Ofrecían caminos metodológicos para construir la mediación entre el contexto intraescolar y extraescolar, y ofrecían indicaciones para la elaboración de los …
… históricas, lingüísticas o de cualquier otro tipo que respondan al interés común de ambas instituciones. La realización de proyectos de investigación, de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias, en cualquiera de las ramas de interés común … Capital de Bogotá – Colombia, Intervienen en función de sus respectivos cargos y en el ejercicio de las facultades que para convenir en nombre de las entidades que representan tienen conferidas y EXPONEN Que este Convenio ha sido promovido por … lingüísticas o de cualquier otro tipo que respondan al interés común de ambas instituciones. 3.- La realización de proyectos de investigación, de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias, en cualquiera de las ramas de interés común …
… anunciado la celebración de su Primera Escuela de Altos Estudios sobre la Teoría de la Objetivación (EAETO) , organizada para los miembros de la RICTO, académicos que vienen haciendo investigaciones usando la TO, de Brasil, Colombia, Canadá, México, Chile y Venezuela. Este evento académico, de gran relevancia para la educación matemática en el contexto internacional, se llevará a cabo de manera virtual entre el 30 de enero y el 6 de … en gran grupo y en pequeños grupos sobre conceptos teóricos emergentes y nuevos desarrollos metodológicos de la TO para la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y de las ciencias desde una perspectiva …
… - 13:45 Verificación del quórum Casos profesores Dra. Olga Lucía León Corredor solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita apoyo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Rodolfo Vergel Causado …
… de enseñanza y aprendizaje de la matemática; así como el diseño de intervenciones asertivas mediadas o no con tecnología. Para los contextos de educación matemática, en donde los artefactos tienen una función notable, los procesos de intervención … de análisis en la investigación. - Explorar las condiciones de integración de agentes artificiales (virtuales, físicos) para la obtención de datos que describen las trayectorias reales de aprendizaje. - Promover la reflexión sobre el tipo de … la interacción entre sujetos y herramientas - Sesión 3: Vigilancia vs. comprensión: dilemas éticos en el uso de datos escolares Actividad: análisis exploratorio de las huellas de interacción de estudiantes con un juego didáctico (por ejemplo, …