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… Alicia Guerrero Fernández Imagen https://prisma.us.es/investigador/8319 Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla. Graduada en Educación Infantil con mención en Educación Inclusiva y Máster en Educación Ambiental por la Universidad de Cádiz. Actualmente, es profesora en el Departamento de Didáctica de las … Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla. Graduada en Educación Infantil con mención en Educación Inclusiva y Máster en Educación Ambiental por la Universidad de Cádiz. Actualmente, es profesora en el Departamento de Didáctica de las …
… El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para … 89 Én fa si s El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias12 Lida Milena Álvarez García13 Álvaro García-Martínez14 Introducción En el marco de la …
… Kevin Brandom López Páez obtiene aprobación en la sustentación de su proyecto doctoral sobre vivencias de docentes de inglés Enviado por webmaster el Mar, 05/08/2025 - … vivo a través de la página oficial de Facebook Live del DIE-UD, permitiendo la participación de la comunidad universitaria y del público interesado en la investigación educativa y lingüística. El proyecto, dirigido por la doctora Pilar Méndez Rivera , aborda las experiencias corporizadas ( … Bogotá, 4 de agosto de 2025. – El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en su Énfasis en ELT Education , celebró la destacada sustentación pública del proyecto de tesis …
… em ciências e formação docente deslocamentos para construção de mundos plurais Autor(es) Tainá Figueroa Figueiredo y Carolina Andrade da Silva Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … bioma amazônico, e da sua riqueza sociobiocultural este capítulo tem o objetivo de discutir as possibilidades de diálogo entre os saberes da floresta e científicos para as práticas pedagógicas de formação de professores de Ciências no contexto …
… Imagen https://orcid.org/0000-0003-4482-8355 País: México Institución: Universidad Autónoma de San Luis Potosi Doctora en Ciencias en Física Educativa por el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México, Magíster en Metalurgia e ingeniería de materiales y … Doctora en Ciencias en Física Educativa por el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de … Doctorado Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del IPN, México Doctora en Ciencias en Física Educativa 2016 El modelo recursivo de …
… Recursos educativos, problemática de los árboles en la escuela primaria y valores: Una revisión documental Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Recursos educativos, problemática de los árboles en la … la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de … Esta comunicación es un avance de la investigación en el Doctorado Interinstitucional de la Universidad Distrital FJC “Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia …
… Una perspectiva incluyente y cuatro giros necesarios para la educación matemática Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/21040 Titulo Una … Azucena Martínez Cárdenas, Weimar Muñoz Villate y Luis Alexander Castro Miguez Titulo del Libro Diversidad e inclusión en educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7760-67-7 Paginas 207-244 Año 2025 La … y sobre los efectos de los dos procesos anteriores en los sistemas sociales, culturales, políticos y religiosos, entre otros. Este campo se determina por las fuerzas y tensiones entre teorías, prácticas, culturas, sistemas educativos …
… La configuración de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el surgimiento de generalizaciones aritméticas sofisticadas y generalizaciones algebraicas Referencia … Titulo La configuración de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el surgimiento de generalizaciones aritméticas sofisticadas y generalizaciones algebraicas Autor(es) Liliana Bayona … La incidencia de la interacción social con el otro en el desarrollo del pensamiento algebraico de los estudiantes es un tema de interés actual para la investigación en …
… Fenomenología y formación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Del 21 al 25 de julio de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento fenomenologia_y_formacion.pdf … *La sesión de clausura se extenderá hasta las 21h. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fenomenología y formación Profesor(es) oferente(s): Germán …
… instituciones convergen para generar procesos que permitan transformar la sociedad. Por ello, cada acción implementada en este espacio debe estar orientada hacia una transformación social que promueva el crecimiento colectivo. Esta apuesta educativa parte de la persona y regresa a ella, mostrando acciones que pueden generar cambios dentro de la escuela y, en … debe comprender su misión y reconocer que las acciones que lleva a cabo contribuyen a transformar las realidades locales y nacionales. “Soy parte de un territorio” es un proyecto que busca reflexionar sobre cómo las personas están llamadas a …