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… Conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre el conocimiento escolar de las orientaciones curriculares. Revisión sistemática de literatura Referencia … Rodríguez, Guillermo Fonseca Amaya y Ana María Cárdenas Navas Titulo de la Revista Góndola Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2346-4712 Volumen 20 Fasciculo 1 Paginas 138-160 Año 2025 El Conocimiento … El Conocimiento Profesional del Docente de Ciencias se ha constituido como una línea de investigación en el campo de la Enseñanza de las Ciencias, lo que implica …
… Socialización del proceso de Autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación de Alta Calidad y plan de mejoramiento Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2025 - 18:37 … 4. Egresados 5. Aspectos Académicos y Resultados de Aprendizaje 6. Permanencia y graduación 7. Interacción con el Entorno Nacional e Internacional 8. Aportes de la investigación, la innovación... 9. Bienestar de la comunidad académica del programa … 4. Egresados 5. Aspectos Académicos y Resultados de Aprendizaje 6. Permanencia y graduación 7. Interacción con el Entorno Nacional e Internacional 8. Aportes de la investigación, la innovación... 9. Bienestar de la comunidad académica del programa …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001416314 País: Colombia Institución: Universidad del Magdalena Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino de Santa Marta. Docente de la Universidad del Magdalena, Líder del Grupo … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por …
… Conocimientos de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos … Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental, Bogotá, 25, 26 Y 27 de septiembre 2024 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 1603-1611 Año 2024 La presente comunicación se refiere a un avance … comunicación se refiere a un avance de la tesis doctoral adelantada en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital FJdC, específicamente describe los conocimientos de los docentes de la IE Técnica Francisco José de …
… Pensamiento crítico, ciudadanía y participación: Retos pedagógicos de la acción climática en colegios de Colombia Referencia https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/3067 Titulo Pensamiento crítico, ciudadanía y … de la acción climática, y los supuestos de la inclusión del tema en las instituciones educativas de básica y media a nivel nacional, por medio de enfoques de pedagogía crítica, mediaciones curriculares, participación y ciudadanía ambiental, en el … de la acción climática, y los supuestos de la inclusión del tema en las instituciones educativas de básica y media a nivel nacional, por medio de enfoques de pedagogía crítica, mediaciones curriculares, participación y ciudadanía ambiental, en el …
… Acta CADE No. 15, Octubre 9 de 2025 Enviado por webmaster el Mar, 21/10/2025 - 14:43 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Jorge enrique Flórez Santacruz [Cód. 20202601055]. El Dr. Álvaro García Martínez solicita la … Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. …
… Este domingo en Voces y Devenires Conversaremos con el profesor Harold Castañeda Peña, reciente ganador del Premio Nacional Clare de Silva otorgado por ASOCOPI en su 60ª Conferencia Anual. Hablaremos sobre su trayectoria, el significado de este reconocimiento y su más reciente publicación: Gender & ELT. Invisible Threads, una obra que invita a repensar la … Este domingo en Voces y Devenires Conversaremos con el profesor Harold Castañeda Peña, reciente ganador del Premio Nacional Clare de Silva otorgado por ASOCOPI en su 60ª Conferencia Anual. Hablaremos sobre su trayectoria, el significado de …
… elementos articuladores en la educación en ciencias Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 209-227 Año 2025 Este documento presenta la … en la educación en ciencias, del énfasis en educación en ciencias, del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El documento tiene como propósito describir relaciones que se suscitan entre …
… Invitado Wilmer Villa Amaya Gabriel Alfonso Medina Carrasco Jessica Visotsky-Hasrun Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento interseccionalidades_luchas_y_educacion.pdf … CARÁCTER DEL ESPACIO ACADÉMICO: OFERENTE (S): Profesor (a) DIE-UD: HAROLD CASTAÑEDA-PEÑA& PILAR MENDEZ WILMER VILLA (UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - GABRIEL MEDINA (UNIVERSIDAD AUTÓNOMADE LA CIUDAD DE MÉXICO), JESSICA …
… Construcción social de las juventudes: jóvenes, imaginarios e imaginación Imagen Anexo Documento Construcción social de las juventudes: jóvenes, imaginarios e imaginación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Construcción social de las … Martínez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 123-135 Año 2025 Hablar de los jóvenes evoca la … los que definen el porvenir (Bourdieu, 1990, p. 1639). * Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), Universidad Distrital Francisco José de Caldas, énfasis: Lenguaje y Educación. Grupo de investigación: Jóvenes, Culturas y …