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… ”. Su exposición no solo evidenció un profundo compromiso con la transformación educativa, sino que también propuso una mirada crítica sobre el papel de los artefactos culturales como puentes entre el saber académico y los saberes … ”. Su exposición no solo evidenció un profundo compromiso con la transformación educativa, sino que también propuso una mirada crítica sobre el papel de los artefactos culturales como puentes entre el saber académico y los saberes …
… Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, promovió, sobre la base de un mundo que cambia vertiginosamente, una nueva publicación que intenta ir más allá de otras ediciones históricas de la UNESCO, esto es, la de “Aprender a Ser: La … pensar, de sentir y de actuar en los procesos formativos (Mosquera, 2011). Estos cambios pueden llegar a favorecer lo que desde del año de 1986, Shulman ha denominado el desarrollo de los conocimientos didácticos del contenido (PCK, por las siglas … conocimientos, preparando a los estudiantes para los retos científicos y tecnológicos del siglo XXI. La adopción de esta perspectiva compleja podría proporcionar las herramientas necesarias para navegar la multidimensionalidad y el dinamismo …
… Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Anexo Documento Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Autor(es) Adela Molina Andrade, Diego … 17 Én fa si s Preámbulo. Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Adela Molina-Andrade*1 Diego Andrés … tan solo obtener excelentes resultados en las pruebas estandarizadas. Finalmente, el CT de enseñanza se aborda desde una perspectiva didáctica, que pasa por la construcción comunitaria, la constitución histórica de la disci- plina científica de …
… ponencias en cinco mesas temáticas, donde se discutieron los ejes centrales que configuran la formación doctoral: desde la epistemología hasta las prácticas pedagógicas. El segundo día, 29 de mayo, el congreso se consolidó como un espacio … el compromiso institucional con el desarrollo de redes académicas nacionales. El cierre, el 30 de mayo, estuvo marcado por una nueva ronda de ponencias y una mesa de conclusiones que sintetizó los aprendizajes compartidos durante el congreso. Un emotivo homenaje a profesores …
… (DIE) con énfasis en Lenguaje y Educación, obtuvo la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral titulado " Los jóvenes: una aproximación a sus formas de participación y comunicación en la escuela como territorio ", luego de una sólida sustentación. El proyecto cuenta con la dirección del doctor Juan Carlos Amador Baquiro, reconocido por sus … de su formación doctoral, consolidando una línea de investigación que interpela de manera crítica las prácticas escolares desde la mirada de los propios estudiantes. El Doctorado Interinstitucional en Educación celebra este logro y reconoce el …
… dirigida por el Dr. Guillermo Fonseca Amaya, se titula: " El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria ." Durante la jornada, transmitida en vivo a través del canal de YouTube y la fanpage de Facebook del DIEUD, la candidata presentó los avances de una investigación que indaga en las formas de construcción del conocimiento científico por parte de los niños, aportando una mirada crítica y situada a los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas de primaria. El jurado evaluador estuvo …
… Académico del Doctorado en Educación, nombra a la Dra. Luisa Carlota Santana como secretaria técnica de la sesión y, una vez verificado el quórum, se inicia la sesión No. 13 de 2025 del CADE. 2. Casos profesores 2.1. La Dra. Marieta Quintero … comprensivo en EFEP por artículo publicado. Datos de la publicación: Título del artículo: El educador infantil: miradas desde el campo investigativo Nombre de la revista: Nodos y nudos Número 58 (2025) Volumen: 8 ISSN: 0122-4328 Paginado: 94-106 … de examen comprensivo en EFE por ponencia publicada. Datos de la publicación: Título de la ponencia: Emergencia de Subjetividades de estudiantes de secundaria en la Implementación de una Narrativa Transmedia Nombre del evento: IX Encuentro …
… La Educación Pública y Privada Una investigación de las representaciones sociales de estudiantes, familias y profesores, sobre la educación pública y … como objeto de investigación ha sido ampliamente estudiada por expertos, organismos internacionales e investigadores que, desde posiciones externas, han definido sus sentidos, fines y problemas. Una comprensión amplia de la categoría de educación … privadas, sino como expansión de una lógica de mercado que redefine qué se entiende por educación de calidad. Bajo esta perspectiva, se establecen unas tensiones con relación a los significados y sentidos de la educación, la calidad se asocia …