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… lo que permitió reconocer categorías desde tres (3) enfoques y siete (7) campos temáticos, donde se … lo que permitió reconocer categorías desde tres (3) enfoques y siete (7) campos temáticos, donde se …
… y preparación de un glosario por parte de los alumnos y 3. Visita al mariposario donde los niños observan las … y preparación de un glosario por parte de los alumnos y 3. Visita al mariposario donde los niños observan las …
… el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Yair Alexander Porras Contreras, Rosa Nidia Tuay Sigua y María Rocío Pérez Mesa Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. (16 sesiones) … del seminario L 18h – 21h No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de …
… el Jue, 19/06/2025 - 12:38 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Álvaro García Martínez, … Invitado Bruno Monteiro Créditos 5 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio … de la enseñanza, en clave de la Educación en Ciencias; (3) Participación Pública, Interculturalidad y Saberes …
… Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol. 3, Núm. 2, págs. 1-16, 2023. … Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol. 3, Núm. 2, págs. 1-16, 2023. …
… por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez … Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez …
… por la enseñanza de una química contextualizada (Nivel 3 Integrador-Transformador), la importancia de la enseñanza … por la enseñanza de una química contextualizada (Nivel 3 Integrador-Transformador), la importancia de la enseñanza …
… (Centro de Información de Recursos Educativos) 2) SCOPUS, 3) DIALNET (Sistema de información abierto de revistas … (Centro de Información de Recursos Educativos) 2) SCOPUS, 3) DIALNET (Sistema de información abierto de revistas …
… de Ciencias Sociales, ISSN 1315-9518, Vol. 29, Núm. 3, págs. 124-138, 2023. … de Ciencias Sociales, ISSN 1315-9518, Vol. 29, Núm. 3, págs. 124-138, 2023. …