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… Acta CADE No. 05, Abril 3 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 12/06/2025 - 16:56 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. John Jairo Páez solicita aval para cambio de fechas de participación de invitado a Seminario. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para cambio … de representación semiótica y desarrollo de la techné”, la cual se aprobó en Acta CADE No 03 del 6 de marzo de 2025. Las nuevas fechas de esta actividad académica serían: abril 25, mayo 21 y 4 de junio de 2025. RESPUESTA: El Consejo Académico de …
… Acta CADE No. 10, Julio 31 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 01/10/2025 - 08:40 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita apoyo académico-administrativo para invitar a experto internacional para actividades académicas del DIE-UDFJC. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita … profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum …
… Didáctica de las ciencias y formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael Porlán Ariza … el mundo está cambiando y por tanto la educación también debe hacerlo, lo que implica atender la necesidad de desarrollar nuevas formas de educación que promuevan las competencias que las personas del siglo XXI y la sociedades necesitan en el … estudiantes quienes fungen como Co-investigadores. VI. DESARROLLO DE TEMÁTICAS Y/O PROBLEMÁTICAS DEL ESPACIO ACADÉMICO Las preguntas que plantea este seminario se refieren a: ¿Qué criterios nos ayudan a diferenciar didáctica de didácticas …
… procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Autor(es) Ginett Milena Castillo Salcedo Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 171-185 Año 2025 El capítulo presenta algunas reflexiones del proyecto “Acordemos recordando” del colegio Ofelia Uribe de Acosta, ubicado en … algunos aportes del proyecto, de sus protagonistas y de la comunidad educativa a la reparación simbólica. Se concluye que el proyecto contribuye al crecimiento de la empatía y la compasión, así como a la formación de seres humanos íntegros y …
… Brasil, Licenciado en Literatura por la Universidad Federal de Paraíba, Brasil, realizo una estancia posdoctoral en la el programa de posgrados en educación de la Universidad Federal de Espírito Santo. Actualmente, es profesor del Departamento de Letras Extranjeras Modernas (DELEM) de la Universidad Federal de Paraná. Sus áreas de investigación se … https://doi.org/10.35588/ayr.v7i1.7246 Emotions, Wellbeing And Work Routine Of Language Teacher Educators In Two Brazilian Public Universities. Eduardo Henrique Diniz de Figueiredo, Denise Kluge, Helena Stürmer. Trabalhos em Linguística Aplicada, …
… Acta CADE No. 16, Octubre 23 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 05/11/2025 - 12:21 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral del estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros [Cód. 20162601008]. La Dra. Dora … 2.1 La Dra. Adela Molina Andrade solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral del estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros [Cód. 20162601008]. …
… Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez Arenas y John … y digitales. La integración de tecnologías emergentes como Learning Analytics, Big Data y Agentes Inteligentes permite nuevas formas de comprensión de procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática; así como el diseño de intervenciones …
… Cuando la ética se encuentra con los números: la tesis doctoral de Martha Cecilia Clavijo Enviado por webmaster el Vie, 05/09/2025 - 16:42 Imagen Bogotá, viernes 5 de septiembre de 2025, en el Auditorio de Investigadores de la sede … Francisco José de Caldas , se llevó a cabo la defensa de tesis doctoral de Martha Cecilia Clavijo Riveros, doctoranda del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación . La investigación, titulada Implicaciones … hay evidencia de una aproximación metodológica coherente y sólida que ha permitido generar nuevo conocimiento al campo de la educación matemática”. La sesión, presidida por el doctor Luis Ángel Bohórquez Arenas, coordinador del Énfasis en …
… Acta CADE No. 22, Diciembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita la aprobación para realizar la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] El … profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum …
… País: Estados Unidos Institución: Samford University Profesora asistente en el Departamento de World Languages and Cultures de la Universidad de Samford. Doctora en Estudios Hispánicos por la … Lee University hasta 2021. Su producción investigativa se centra en tres líneas principales: la poesía castellana medieval del siglo XV, los estudios de género y las novelas españolas contemporáneas; todas ellas centradas en análisis poéticos, … . Además, su compromiso con los derechos humanos y la justicia social la ha llevado a trabajar como traductora voluntaria para organizaciones sin ánimo de lucro. Artículos recientes Plantados en el umbral de la liminalidad: el malsín y los …