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… Tesis laureada en Educación Matemática: Julián Humberto Santos Torres reflexiona sobre la construcción del saber matemático Enviado por webmaster el Jue, 16/10/2025 - 11:40 Imagen En la mañana del miércoles … fue escenario de una defensa de tesis doctoral que trascendió los límites de la academia para convertirse en una lección sobre la construcción del conocimiento. Julián Humberto Santos Torres, doctorando del Énfasis en Educación Matemática, … las matemáticas. Su trayectoria combina el rigor investigativo con un profundo compromiso por innovar en la formación de profesores y en la comprensión del pensamiento matemático. Actualmente, es docente en la Secretaría de Educación del Distrito …
… ambiental con raíces regionales, sentido social y mirada crítica. Esperanza Sepúlveda: una voz clave en formación de profesores y justicia socioambiental Esperanza Sepúlveda Rojas cuenta con una destacada trayectoria en los campos de la educación ambiental, las cuestiones socioambientales y la formación de profesores de ciencias. Su trabajo académico se caracteriza por integrar la pedagogía, la neurociencia y la conciencia … ambiental con raíces regionales, sentido social y mirada crítica. Esperanza Sepúlveda: una voz clave en formación de profesores y justicia socioambiental Esperanza Sepúlveda Rojas cuenta con una destacada trayectoria en los campos de la …
… El seminario atiende las cuestiones con base en la investigación más erudita y la actualización del estado del arte sobre la síntesis pasiva, como esfera de constitución de los procesos de aprendizaje y conocimiento. A su vez, la síntesis … la idea de formación a la luz del concepto “pasividad” como ha sido dilucidado por la investigación fenomenológica —sobre síntesis pasivas—. Objetivos específicos * Rastrear la génesis y la reconfiguración de la síntesis pasiva como esfera … la educación básica. Los documentos se socializarán en un ciclo de conferencias públicas, así: ● Presentación magistral sobre Pasividad y Formación, a cargo del profesor Germán Vargas Guillén. ● Conferencia: La formación filosófica en la …
… (2017) nos dice que esto sería cometer el mismo error que la rana de la fábula, que aceptó transportar un escorpión sobre su lomo para que atravesara un río, suponiendo que no la picaría porque ambos se ahogarían, sin embargo, esto no … a una “buena ciencia” que no separe hechos de valores de forma irreflexiva, y que sin reducirse a lo político, revalore la diversidad de los conocimientos humanos y de relación democrática del conocimiento, dando cuenta de las expectati- vas y … de una línea de inves- tigación didáctica sobre justicia socio-ambiental. En A. Molina (Ed.), Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspec- tivas latinoamericanas (pp. 21-54). Universidad Distrital Francisco José de …
… Acta CADE No. 22, Diciembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita la aprobación para realizar la sustentación del proyecto de tesis doctoral … como candidata a doctora. Whisney Uri Angela Garavito Sánchez [Cód. 20202601034] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez [20212601001] informa de cancelación periodo académico … Oferta académica 2025-1 Propuesta de temática Claustro 13 de diciembre de 2024 Resolución caso de Sandra Ibáñez Varios Sobre la dirección general del DIE Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. …
… físicos) para la obtención de datos que describen las trayectorias reales de aprendizaje. - Promover la reflexión sobre el tipo de preguntas se pueden abordar con minería de datos educativos y analítica del aprendizaje y otros tipos de … - Bohórquez, L. A. (2024). La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente.” In L. Bohórquez & R. Vergel (Eds.), … didácticos. Una relación necesaria en educación. In Congreso Internacional de Educación y Tecnología en y para la Diversidad (pp. 155–162). Corporación Universitaria Iberoamericana. - León, O. L., Díaz Celis, F., & Guilombo, M. (2014). …
… Acta CADE No. 10, Julio 31 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 01/10/2025 - 08:40 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita apoyo académico-administrativo para invitar a experto internacional … reconocimiento como candidata a doctora. Yeraldine Aldana Gutiérrez [Cód. 20182601040] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Elba Azucena Martínez Cárdenas [20202601042] solicita reingreso para el periodo académico … por la Dra. Pilar Méndez Rivera sobre la Asamblea de la Reforma Universitaria. Acuerdo sobre las sesiones del Claustro de profesores. Integrantes Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA …
… Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el … COMPLEJIZAR LA EDUCACIÓN: ANÁLISIS EN CAMBIOS DIDÁCTICOS DE PROFESORES DE CIENCIAS DE FORM. INICIAL INVESTIGACIÓN 10 CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE DOCENTES DE CIENCIAS QUE IMPLEMENTAN EL ENFOQUE STEAM EN DISTINTOS NIV. INVESTIGACIÓN 10 … ACADÉMICAS DE JÓVENES DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR INVESTIGACIÓN 10 SEMINARIO INVESTIGACIÓN II: EL ESTADO DEL ARTE SOBRE EL HABITUS DEL CAMPO DE LA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN 5 TRABAJO DE CAMPO: APLICACIÓN DE AIMP PARA LA ENSEÑANZA BASADA EN …
… que acompaña y va muy de la mano de la memoria es el de las emociones. Así que el capítulo muestra algunas reflexiones sobre este aspecto, exponiendo la manera en que los encuentros y las actividades estuvieron atravesadas por dicho componente. … en unión. Este hecho permite reflexionar en torno al valor de la memoria colectiva, en la que se da reconocimiento a la diversidad de voces para el aprendizaje mu- tuo, así como para la construcción de paz, alejándonos del olvido; puesto que … afectados” (Delgadillo, 2016, p. 54). Debemos recordar que los hechos victimizantes también nos competen, que en nuestras concepciones e intenciones debemos interiorizar el hecho de que el “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en …
… Interinstitucional de Educación Matemática 2024-III un nuevo espacio de formación para dar a conocer y reflexionar sobre los avances en el campo de investigación de la Educación Matemática. En palabras de Guacaneme (2024) y Garzón (2025) es … - Interactuar con expertos (formadores de doctores en Educación Matemática) tanto Internacionales como nacionales sobre su experiencia investigativa y sus direcciones de tesis. V. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN Y DE APRENDIZAJE (PFA) DEL ESPACIO ACADÉMICO Conocer sobre líneas de investigación en educación Matemática, resultados y tesis desarrolladas o en curso VI. CONTENIDOS TEMÁTICOS …