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… Gutiérrez Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 4 Horario Martes a viernes del 16 de septiembre al 3 de … 3.Las representaciones sociales y el campo de la educación 4.Las prácticas en el campo de la educación VII. METODOLOGÍA … según el diseño analítico que se construirá en la sesión 4. El trabajo final debe tener máximo 15 páginas incluida la …
… D´Amore Invitado Antonio Javier Moreno Verdejo Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … del espacio académico: Número de créditos académicos: 4 Distribución horas de trabajo: Tipo de espacio académico: X …
… 2026-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 4 Horario Martes, miércoles y jueves del 24 de febrero al 24 … del espacio académico: Número de créditos académicos: 4 créditos Distribución horas de trabajo: HTD HTC HTA Tipo de …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 85-96 Año 2025 Throughout history, different kinds … in high-poverty schools. Multicultural Education, 26(3-4), 27-37. Castro-Gómez, S., & Grosfoguel, R. (2007). Giro … Lincoln (Eds.), The SAGE handbook of qualitative research, 4 (pp. 163-177). SAGE. Catherine Benavides-Buitrago 96 U ni …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 49-58 Año 2025 English language teachers’ … learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a … practice on the student teacher. English Education, 34(4), 258-280. https:// doi.org/10.58680/ee20021614 Freire, P. …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 73-84 Año 2025 In recent years, the so-called … in language planning and policy. Revista Arista-Crítica, 4. https://doi.org/10.18041/ 2745-1453/rac.4.11714 Gómez Sará, M. M. (2017). Review and analysis of the …