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… 03/10/2025 - 16:46 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Esperanza Sepúlveda Rojas . Título de la tesis … de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado Evaluador Dra. Laisa Maria Freire Dos Santos, Universidad Federal de Río de Janeiro. Dra. Orfa Yamile Pedraza Jiménez, Universidad Pedagógica y … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Esperanza Sepúlveda Rojas . Título de la tesis …
… y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas … que busca realizar proyectos de aula con enfoque intercultural en básica primaria donde se vincule a personas de la comunidad, usando la estrategia que hemos denominado ComPrácticas-Interculturales. En el presente capítulo se exponen conceptos que articulan la propuesta de investigación doctoral, y que se refieren a la perspectiva adoptada para la temática de soberanía y seguridad alimentaria (SoSeA); las propuestas de diálogo entre conocimientos locales …
… Desafíos para la educación en ciencias y formación del profesorado en tiempos conturbados Imagen Anexo Documento Desafíos para la educación en ciencias y formación del profesorado en tiempos conturbados Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Desafíos para la educación en ciencias y formación del profesorado en tiempos conturbados Autor(es) Pedro Guilherme Rocha dos Reis … 97 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Desafíos para la educación en ciencias y formación del profesorado en tiempos conturbados Pedro Guilherme Rocha dos Reis10 Resumen …
… Docente de la OEA. Investigadora del SNI nivel 1, cuenta con perfil PRODEP. Su línea de investigación es la educación STEM para el desarrollo sustentable de las comunidades. Ha trabajado ampliamente con actividades de apropiación social de las … 2021. https://doi.org/10.3390/ijerph18041857 La enseñanza de las ciencias basada en casos simulados: Un aporte reflexivo para la Física. Yanely Domínguez Miguel, Carmen del Pilar Suárez Rodríguez, César Mora. Latin-American Journal of Physics … 0031-921X, Vol. 58, Núm. 3, págs. 182-185, 2020. https://doi.org/10.1119/1.5145411 Prototipo electromecánico didáctico para apoyar en la enseñanza sobre turbinas eólicas. Raúl Castillo Meraz, Roberto Carlos Martínez Montejano, Carmen del Pilar …
Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología
… Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología Referencia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/19476 Titulo Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología Autor(es) Nicolás Velásquez Almonacid, María Natalia Rangel Silva, Andrea Rocío Toledo … una fuerte tendencia hacia tipos de ciudadanías en donde se prioriza el desarrollo de contenidos científicos necesarios para comprender y tomar decisiones en la vida cotidiana y ciudadanías en donde estos contenidos científicos demuestran tener …
… 2 Entre las demandas que se le hace a la educación en el siglo XXI, está la formación ciudadana crítica, como condición para la participación en la toma de decisiones de la sociedad frente a problemáticas como el cambio climático, la economía … de una ciudadanía ambiental. Esto demanda abordar la conceptualización de las ciudadanías en los contextos educativos para contribuir a una sociedad sustentable en un mundo con transformación en valores, actitudes y comportamientos de los … a la manera en que las personas reconocen las dinámicas globales y locales y que permiten conexiones con los territorios para fomentar estrategias educativas desde la educación en ciencias que aporten soluciones desde un enfoque renovado y una …
… se promoverá la presentación de investigaciones realizadas por estudiantes de pregrado y posgrado, y se crearán espacios para que otros agentes sociales e instituciones presenten sus experiencias e interactúen con la universidad, en un espacio de … se promoverá la presentación de investigaciones realizadas por estudiantes de pregrado y posgrado, y se crearán espacios para que otros agentes sociales e instituciones presenten sus experiencias e interactúen con la universidad, en un espacio de …
… Trujillo, quien compartirá los hallazgos de su investigación: “ Collective Narrativizations of the experiences of pre-service English teachers and their transition to professional practice in the department of Huila ”. Una charla sobre las … Trujillo, quien compartirá los hallazgos de su investigación: “ Collective Narrativizations of the experiences of pre-service English teachers and their transition to professional practice in the department of Huila ”. Una charla sobre las …
… Tesis laureada para Liliana Escobar Rincón: una mirada crítica a la enseñanza del conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, … campo de los estudios sobre memoria, enseñanza de la historia y pedagogía crítica. A partir de un análisis riguroso de los textos escolares utilizados entre 2002 y 2016, la autora indaga cómo se ha representado el conflicto armado colombiano en la … crítica. El Doctorado Interinstitucional en Educación celebró este logro como un testimonio del compromiso de su comunidad académica con la formación de investigadores capaces de pensar la educación desde las tensiones históricas, …
… del cómo la educación debe interiorizar perspectivas propias de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos comprometidos con la transformación dialógica, planteada desde la mirada de los invitados al seminario y otros autores investigados en documentos de referencia. Para esto fue necesario identificar las propuestas de cada autor y así generar los puentes conceptuales a partir de algunas … del cómo la educación debe interiorizar perspectivas propias de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos comprometidos con la transformación dialógica, planteada desde …