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… ProPulsión, ISSN 2452-5758, Vol. 3, Núm. 1, págs. 8-23, 2021. https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.60 El blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica. Marisol Esperanza Cipagauta … ProPulsión, ISSN 2452-5758, Vol. 3, Núm. 1, págs. 8-23, 2021. https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.60 El blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica. Marisol Esperanza Cipagauta …
… 1 19 de agosto de 2025 17:00 a 19:00 Presentación de la cátedra (Édgar Guacaneme, Diego Garzón y Luis Ángel Bohórquez) Dr. Bruno D’Amore Universidad Distrital Francisco José de Caldas https://youtube.com/live/BlzFxfB64fk?feature=share 2 9 de … 1 19 de agosto de 2025 17:00 a 19:00 Presentación de la cátedra (Édgar Guacaneme, Diego Garzón y Luis Ángel Bohórquez) Dr. Bruno D’Amore Universidad Distrital Francisco José de Caldas https://youtube.com/live/BlzFxfB64fk?feature=share 2 9 de …
… 15/10/2025 - 14:40 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Christian David Rojas Hoyos . … en energías renovables desde sus perspectivas críticas. Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Bruno Andrade Pinto Monteiro, Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil. Dr. Oscar Jardey Suárez, Universidad de Nariño, … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Christian David Rojas Hoyos . …
… 26/08/2025 - 16:27 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Martha Cecilia Clavijo Riveros . Título de la … de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dr. Iván Orlando … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Martha Cecilia Clavijo Riveros . Título de la …
… 26/08/2025 - 16:33 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Cristian Camilo Fúneme Mateus . Título de la Tesis … creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dr. Francisco Vargas … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Cristian Camilo Fúneme Mateus . Título de la Tesis …
… que busca realizar proyectos de aula con enfoque intercultural en básica primaria donde se vincule a personas de la comunidad, usando la estrategia que hemos denominado ComPrácticas-Interculturales. En el presente capítulo se exponen … que busca realizar proyectos de aula con enfoque intercultural en básica primaria donde se vincule a personas de la comunidad, usando la estrategia que hemos denominado ComPrácticas-Interculturales. En el presente capítulo se exponen … de asociación de fluidez contextual, gracias al cual logran unir a socios comunitarios, estudiantes y profesores de la comunidad; de ahí surgen nuevos conocimientos enfocados en abordar la seguridad alimentaria. Así mismo, se detectan …
… ecológicos contemporáneos. La sustentación se llevó a cabo el lunes 27 de octubre de 2025, con la participación del doctor Bruno Andrade Pinto Monteiro, de la Universidad Federal de Río de Janeiro, de Brasil, el doctor Oscar Jardey Suárez, de la … ecológicos contemporáneos. La sustentación se llevó a cabo el lunes 27 de octubre de 2025, con la participación del doctor Bruno Andrade Pinto Monteiro, de la Universidad Federal de Río de Janeiro, de Brasil, el doctor Oscar Jardey Suárez, de la …
… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 … Universidad de Alicante (España) Internacional Dra. Martha Fandiño Investigadora independiente (Bogotá D.C.) Nacional Dr. Bruno D'Amore Doctorado Interinstitucional en Educación-Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Interno Terna 2 … Universidad de Alicante (España) Internacional Dra. Martha Fandiño Investigadora independiente (Bogotá D.C.) Nacional Dr. Bruno D'Amore Doctorado Interinstitucional en Educación-Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Interno El Dr. …
… de un proyecto doctoral de incorporación de TIC con profesores en formación de ciencias naturales y participantes de una comunidad de aprendizaje orientada a la evaluación y el diseño de recursos digitales/TIC para la enseñanza de conceptos … de un proyecto doctoral de incorpora- ción de TIC con profesores en formación de ciencias naturales y participantes de una comunidad de aprendizaje orientada a la evaluación y el diseño de recursos digitales/TIC para la enseñanza de conceptos … de un proyecto doctoral de incorpora- ción de TIC con profesores en formación de ciencias naturales y participantes de una comunidad de aprendizaje orientada a la evaluación y el diseño de recursos digitales/TIC para la enseñanza de conceptos …
… de Usme. Este se enfoca en un proceso de sensibilización en asuntos de memoria, paz y reparación simbólica con la comunidad educativa (docentes, familias, niñas y niños). A través de pedagogías participativas y emotivas, que van desde … en torno a la memoria y las emociones. Asimismo, se exponen algunos aportes del proyecto, de sus protagonistas y de la comunidad educativa a la reparación simbólica. Se concluye que el proyecto contribuye al crecimiento de la empatía y la … de Usme. Este se enfoca en un proceso de sensibilización en asuntos de memoria, paz y repara- ción simbólica con la comunidad educativa (docentes, familias, niñas y niños). A través de pedagogías participativas y emotivas, que van desde …