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… Con éxito culminó el Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE) Enviado por webmaster el Vie, 06/06/2025 - 15:37 Imagen El evento conmemoró los 20 años del DIE y consolidó redes … 2025 — Durante tres intensas jornadas académicas, el Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE) reunió a investigadores, docentes y estudiantes de doctorado para reflexionar colectivamente sobre los desafíos, … y proyectando el futuro de la formación doctoral en educación en clave de compromiso social y rigor científico. El CoFoDE 2025 no solo celebró un aniversario, sino que consolidó un espacio de pensamiento colectivo que potencia el papel de …
… 2025 y procesos de autoevaluación y seguimiento del plan de mejoramiento del DIE. Varios Consulta sobre el evento de COFODE Conclusiones del Primer Claustro de profesores de 2025 Breve reporte sobre los beneficiarios de las Becas CAPES … quórum ................................................................................................................... 3 2. Casos profesores … 14 Consulta sobre el evento de COFODE .................................................................................................... 14 Conclusiones …
… Estancia Posdoctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Definición del comité de oferta académica 2025-3. Aspirante a reintegro en el marco del programa Académico de Graduación Oportuna con Transitoriedad. Informe sobre invitado internacional en el marco del COFODE 2025 Reporte sobre nuevo protocolo de gestión académico-administrativa para invitados nacionales Propuesta para el desarrollo de la Jornada del 3.er. Claustro de profesores del DIE-UDFJC-2025. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del …
… de la desigualdad social. Cecilia Inés Jiménez Zunino. Momento - Diálogos Em Educação, ISSN 2316-3100, Vol. 27, Núm. 3, págs. 85-112, 2018. https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8328 Modo de reproducción escolar en las clases sociales … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, …
… 01/05/2026 - 20:33 Imagen 🌱 ¿Cómo llevar la educación ambiental más allá del aula y convertirla en experiencia viva? Este 3 de mayo tenemos una conversación imperdible en la que exploraremos una propuesta que conecta sostenibilidad, innovación … Rojas, hablaremos sobre su investigación “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera”, una apuesta que transforma la … estudiantes aprenden, cultivan y comprenden su entorno. 📻 Sintoniza LAUD Estéreo 90.4 https://laud.udistrital.edu.co/ 🗓️ 3 de mayo 🕘 9:00 a.m. Una oportunidad para descubrir cómo pequeñas acciones pueden sembrar grandes cambios en la educación y …
… de alta calidad 1. FACTORES A EVALUAR 1. Proyecto educativo del programa e identidad institucional 2. Estudiantes 3. Profesores 4. Egresados 5. Aspectos Académicos y Resultados de Aprendizaje 6. Permanencia y graduación 7. Interacción con … administración y financiación del Programa 12. Recursos físicos y tecnológicos 2. ETAPAS DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN 3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Documento Infografia Proceso de Autoevaluacion y Plan de Mejoramiento DIE Documento Informe … de alta calidad 1. FACTORES A EVALUAR 1. Proyecto educativo del programa e identidad institucional 2. Estudiantes 3. Profesores 4. Egresados 5. Aspectos Académicos y Resultados de Aprendizaje 6. Permanencia y graduación 7. Interacción con …
… autores a través de un mapeamiento informacional bibliográfico, lo que permitió reconocer categorías desde tres (3) enfoques y siete (7) campos temáticos, donde se identificaron puentes conceptuales, lo que conllevaron a tener como … lineamientos de la acción climática, y los supuestos de la inclusión del tema en las instituciones educativas de básica y media a nivel nacional, por medio de enfoques de pedagogía crítica, mediaciones curriculares, participación y ciudadanía … lineamientos de la acción climática, y los supuestos de la inclusión del tema en las instituciones educativas de básica y media a nivel nacional, por medio de enfoques de pedagogía crítica, mediaciones curriculares, participación y ciudadanía …
… laureada en una defensa doctoral acerca del maestro Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 14:51 Imagen Bogotá, 3 de diciembre de 2025. En el Auditorio de Investigadores de la sede Aduanilla de Paiba, la comunidad académica fue testigo … se convirtió en una lectura crítica y profunda de la escuela contemporánea y de la figura del maestro en la educación media bogotana. Su investigación, titulada Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , abrió un espacio para comprender cómo, en medio de tensiones institucionales, transformaciones …
… Doctoranda Mony Méndez Martínez . Título de la Tesis Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba, … Distrito. Colombia. Dra. Luisa Carlota Santana Gaitán, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha Miércoles 3 de diciembre de 2025. 2:00 p.m. Auditorio de Investigadores, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Transmisión por … Doctoranda Mony Méndez Martínez . Título de la Tesis Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba, …