Search
… Enseñanza de la filosofía como problema filosófico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:39 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Profesor(es) oferente(s): Maximiliano Prada Dussán. Profesor(es) invitado(s): …
… Acta CADE No. 08, Mayo 9 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 19/07/2024 - 15:02 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo … [AD REFERENDUM] El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita aval para la gestión académico-administrativa de la evaluación del libro correspondiente al énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. [AD REFERENDUM] El Dr. Rodolfo … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 18/04/2024 - 16:23 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo … Castillo solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Bruno D’Amore solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Henry Alexander Ramírez Bernal [Cód. 20141601025]. … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… Acta CADE No. 04, Marzo 7 de 2024 Enviado por webmaster el Mar, 09/04/2024 - 14:27 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario. El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitados a … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión … comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis. SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFE por capítulo de libro publicado. Datos de la publicación: Libro: IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: …
… Acta CADE No. 09, Mayo 23 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 03/07/2024 - 16:13 Verificación del quórum. Casos profesores. El Dr. Omer Calderón solicita apoyo … académica. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. Casos de estudiantes. Heydi Arévalo Mendoza [Cód. 20182601028] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario 30 de septiembre al 4 de octubre de 9:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación … 1 Nombre del seminario: Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Profesor(es) invitado(s): …
… Michel Foucault cuarenta años después Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:00 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez, David Andrés Rubio Gaviria y Oscar Orlando Espinel Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … cnoguera@pedagogica.edu.co drubio@pedagogica.edu.co oespinel@pedagogica.edu.co Extensión Énfasis Oferente Historia de la educación, pedagogía y educación comparada Grupos de investigación Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica Grupo …
… Universidad y Escuela como espacio de memoria, narrativo y biográfico Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Invitado Sandra Carli Créditos 3 Horario 26 de agosto al 6 de septiembre de 3:00 p.m. a 7 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis … UNIVERSIDAD DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS YEDUCACIÓNDOCTORADOINTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNSYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Universidad y … lahistoria y a la hermenéutica de la condición histórica, aspecto sobre el cual desarrollauna importante discusión en su libro: La memoria, la historia y el olvido. En buenamedida, el presente Seminario parte de esta premisa básica de la …
… Resignificación del aula ambiental, como espacio de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes universitarios, en torno a las dinámicas socioambientales del municipio de … de los estudiantes universitarios, en torno a las dinámicas socioambientales del municipio de Soacha, busca resignificar el aula ambiental como estrategia de enseñanza y aprendizaje para que los estudiantes universitarios puedan apropiar y … la construcción de viviendas, ha afectado los espacios ambientales que garantizaban el territorio. Además, se destaca como una zona minera, lo que ha llevado a desastres ambientales y la pérdida de cuerpos de agua y ecosistemas. Estas problemáticas …
… Acta CADE No. 14, Agosto 15 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 06/09/2024 - 15:35 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. John Jairo Páez Rodríguez solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión … en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFE por capítulo de libro aprobado para publicación. Datos de la publicación: Título del capítulo: English Language Teachers’ Lived Experiences …