Search
… not the native speaker". Interculturality as empathy in cross-cultural experiences abroad Autor(es) Alexander Steffanell y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Ñemitỹrã Pais Paraguay Editorial Universidad Nacional de Asunción ISSN 2707-1642 …
… Registros de representación semiótica y desarrollo de la técne Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:01 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Felipe Bravo Osorio Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento registros_de_representacion_semiotica_y_desarrollo_de_la_tecne.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Registros de representación semiótica y desarrollo de la téchne Periodo …
… Deseo y autonomía, una tensión en la escuela Referencia Publicaciones del Comité de Investigación de la Facultad de Ciencias y Educación Titulo Deseo y autonomía, una tensión en la escuela Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Encuentro de socialización de experiencias … Al ejercer la profesión docente, los actores involucrados adelantan una actividad que propende el desarrollo y la perfección de la humanidad (lo que hace que un ser humano sea tal), lo cual activa un acto dialógico entre un profesor y …
… Determinación de lineamientos y procedimientos para la construcción, uso y evaluación de los Resultados de Aprendizaje relacionados con el área de Ciencias … y formación de calidad, con oportunidad y pertinencia para el país. Sin embargo, se presentan dificultades al momento en el que los equipos de diseño de calificaciones y de diseño curricular, construyan, utilices y evalúen los resultados de aprendizaje que se encuentran en las cualificaciones, que son base para la construcción de programa y para el Reconocimiento de Aprendizajes Previos. La …
… Pasantia de Mony Méndez Martínez en Argentina, 2024 Doctorando Mony Méndez Martínez Director de Pasantía Manuel Alejandro Giovine Institución Universidad Nacional de Córdoba País Argentina Duración 2 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Junio 6, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 10 de 2024 …
… Pasantia de Sandra Milena Bello Gómez en Argentina, 2024 Doctorando Sandra Milena Bello Gómez Director de Pasantía Patricia Flier Institución Universidad Nacional …
… Pasantia de Keilyn Julieth Sánchez Espitia en Argentina, 2024 Doctorando Keilyn Julieth Sánchez Espitia Director de Pasantía Patricia Flier Institución Universidad …
… Imagen Bogotá, diciembre de 2024. El pasado lunes 9 de diciembre, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de un importante logro en el ámbito de la investigación educativa. La doctoranda Mony Méndez Martínez obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado “ Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá ”. Bajo la dirección del Dr. Ómer Calderón , el … Bogotá, diciembre de 2024. El pasado lunes 9 de diciembre, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de un importante logro en el ámbito de la investigación educativa. La doctoranda Mony Méndez …
… Pasantia de William Umar Rincón Báez en Argentina, 2024 Doctorando William Umar Rincón Báez Director de Pasantía Cecilia Inés Jiménez Institución Universidad Nacional de Córdoba País Argentina Duración 2 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Julio 4, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 11 de 2024 …
… Pasantia de Elba Azucena Martínez Cárdenas en Colombia, 2024 Doctorando Elba Azucena Martínez Cárdenas Director de Pasantía Luis Carlos Sarmiento Vela Institución Universidad Pedagógica Nacional País Colombia Duración 3 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Julio 4, 2024 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 11 de 2024 …