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… (Castel S. Pietro Terme, novembre 2004): Questo volume raccoglie gli Atti del Convegno "Incontri con la Matematica n. 18" (Castel S.Pietro Terme, Novembre 2004). Questi gli argomenti: Storie matematiche, storia della matematica. Il concetto … (Castel S. Pietro Terme, novembre 2004): Questo volume raccoglie gli Atti del Convegno "Incontri con la Matematica n. 18" (Castel S.Pietro Terme, Novembre 2004). Questi gli argomenti: Storie matematiche, storia della matematica. Il concetto …
… research). We analyze the notion of self-as-teacher (McLean, S.V., The role of self in teacher development. State University of NY Press, 1999) that language teachers create via their own stories (Quintero Polo, Álvaro H., Profile: Issues … research). We analyze the notion of self-as-teacher (McLean, S.V., The role of self in teacher development. State University of NY Press, 1999) that language teachers create via their own stories (Quintero Polo, Álvaro H., Profile: Issues …
… Profesor(es) invitado(s): Ninguno. Correos electrónicos: pzapata@pedagogica.edu.co; cardenas@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Educación en Ciencias. Grupos de investigación: Ciencia, Acciones y Creencias. Universidad donde se … de: inteligenciaartificial-libro.pdf - Biggs, J., Tang, K. y Kennedy, G. (2022). Teaching for Quality Learning at University. Fifth Edition. Open University Press. McGraw Hill. Chennai, India. - Cárdenas, F. A. (2012). Del Conocimiento declarativo al conocimiento …
… oferente(s): Luis Bayardo Sanabria R. Profesor(es) invitado(s): Correos electrónicos: lubsan@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Sujetos y Escenarios de Aprendizaje. Grupos de investigación: COGNITEK Universidad donde se oferta el … - Frankish, K., & Ramsey, W. M. (2013). The Cambridge Handbook of Cognitive Science. New York: Cambridge University Press. - Guarino, N. (1998), Formal Ontology in Information Systems. Proceedings of FOIS’98, Trento, Italy, 6-8 … 101: A Guide to Creating Your First Ontology. Technical Report KSL-01-05. Stanford Knowledge Systems Laboratory, Stanford University URL. - Sanabria, R.L.B. (2023). Modelación de procesos de aprendizaje en escenarios computacionales. Grupo Interno …
… de la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024: N° Título del proyecto Universidad radicada Universidad ejecutora Investigadores 1 La implementación de recursos TIC para la … de la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024: N° Título del proyecto Universidad radicada Universidad ejecutora Investigadores 1 La implementación de recursos TIC para la …
… en Educación Sede- Universidad Distrital Francisco José de Caldas Invitado Terna 2 Dra. Theresa Catalano University of Nebraska (Estados Unidos) Internacional Dr. Carlos Rico Pontificia Universidad Javeriana Nacional Dr. Harold … Matemática Presidente Secretaría Técnica sesión COMPROMISOS Actividad/Tarea Líder/Responsable Fecha de Cumplimiento N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A …
… según lo establecido por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en las Resoluciones N.º 053 y 054 del 24 de octubre de 2023, en lo que respecta al desarrollo del proceso de evaluación docente del periodo … según lo establecido por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en las Resoluciones N.º 053 y 054 del 24 de octubre de 2023, en lo que respecta al desarrollo del proceso de evaluación docente del periodo …
… (Molina, 20218; Molina, Cuéllar & Melo, 20239; Molina, Cuéllar, Fernández & Valladares, En prensa10). 2 Maddock, M., N. Science Education: an Anthropological Viewpoint. Studies in Science Education V. 8, 1981, p. 1-26. 3 Bruner, J. Desarrollo … 32) Rescher, N. Pragmatism. In T. Honderich (Ed.). The Oxford Companion to Philosophy, (pp. 710-713). Oxford: Oxford University Press, 1995. 33) Ramos, C., Tenorio, A., Muñoz, F. (2011). Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos … Tsing, A. L. (2005). Introduction. In: Friction - An ethnography of global connection (pp. 1-18). Princeton, NJ: Princeton University Press. (M5) 40) Valderrama, D, Molina, A. & El-Hani, Ch. (2015). Dialogue between Scientific and Traditional …