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… Historia de la teocracia en la educación colombiana; recuento analítico y crítico de la relación laicidad, educación, ciencia e historia Se propondrá … religión y la iglesia en los siglos XIX, XX y XXI. En el primero de los tres (3) aspectos mencionados hay datos de sobra del adoctrinamiento y obligatoriedad inconstitucional de la cátedra de educación religiosa en los colegios y sobre todo del … Y para finalizar un ejemplo se buscará revelar la naturaleza de la iglesia cristiana (en todas sus variables y sectas) como vulneradora de los Derechos Humanos y Constitucionales, y supresores de la diversidad y la alteridad, toda vez que …
… Addressing Culture in the efl Classroom: A Dialogic Proposal Referencia https://revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/11448 Titulo Addressing Culture in the efl Classroom: A Dialogic Proposal … awareness, critical intercultural competence, dialogical process La enseñanza de lengua ha pasado de un enfoque centrado en lo lingüístico hacia uno linguocultural, en el que el aprendizaje de una lengua va de la mano del entendimiento no sólo de la cultura objetivo, sino también de la propia cultura. Este artículo intenta describir y …
… Congreso sobre Formación Doctoral en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/09/2024 - 12:11 Imagen En el marco de la conmemoración de los 20 años del … a participar en este espacio de diálogo y reflexión, donde contaremos con la presencia de destacados investigadores nacionales e internacionales. Para más información, visita nuestra página web CoFoDE o síguenos en Instagram @cofode_ … Investigadores moderadores Simposio Alcances y efectos de la investigación doctoral en educación: transformaciones sociales y culturales. Lynn Mario Menezes de Souza Diana Elvira Soto William Mora Yeimy Cárdenas Palermo Lugar de las …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) … Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNDIE-UDSYLLABUSNOMBRE DEL SEMINARIO:Contexto para la investigación en educación matemática en la segundadécada del siglo XXI Código: Periodo académico: 2024 III- Número de créditos: 4 ESPACIO … International Electronic Journal of Mathematics Education, 3(2), 79–95. Font, V. (2000). Algunos puntos de vista sobre las representaciones en didáctica de las matemáticas. Philosophy of Mathematics Education Journal. Font, V. (2002). Una …
… Pipas, caballos, triángulos y significados. Contribución a una teoría problemática del significado conceptual, de Frege y Magritte, hasta nuestros días Referencia … Editorial Sociedad canaria de profesores de matemáticas Isaac Newton ISSN 1887-2574 Fasciculo 61 Paginas 3-18 Año 2005 En este artículo se describe una propuesta de interpretación problemática del con-cepto de significado, traída de la historia … de comporta-miento análogo tomado de otro dominio de estudio, el del arte figurativo. La finali-dad es la de mostrar como aún no se ha construido una teoría del significado del todo satisfactoria, mientras que en otros campos de estudio se …
… Estudiante del Énfasis de lenguaje y educación, finalista a mejor docente de Iberoamérica Enviado por webmaster el Mié, 18/09/2024 - 14:54 Imagen En un logro que destaca el talento y compromiso con la educación, Anyie Paola Silva Páez , estudiante del Doctorado … Castillo; Anyie Paola también es Magíster en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional y Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente de la Secretaría de Educación de … En un logro que destaca el talento y compromiso con la educación, Anyie Paola Silva Páez , estudiante del Doctorado …
… Diplomado: ciencia y contexto: Aportes para el fortalecimiento de los procesos de gestión de riesgo en las áreas de la gestión escolar de las instituciones educativas distritales Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Director Periodo de Ejecución Junio de 2019 Énfasis Educación en Ciencias …
… El profesor universitario de ingeniería entre el conocimiento del contenido y el conocimiento didáctico del contenido Referencia https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/17594 Titulo El profesor universitario de ingeniería entre el … Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Volumen 28 Paginas 1-20 Año 2024 En el marco de la Tesis doctoral “El Conocimiento Didáctico del Contenido –CDC- en relación con la enseñanza de las … En el marco de la Tesis doctoral “El Conocimiento Didáctico del Contenido –CDC- en relación con la enseñanza de las …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Ciencias Ambientales por la Universidad Tecnológica de Pereira, Magíster en Ciencias Ambientales por la Universidad Jorge Tadeo Lozano, Especialista en Informática para Docentes por la Universidad … Manuela Beltrán e Ingeniera Agrícola por la Universidad Nacional de Colombia. Profesora asociada de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Investigadora con experticia en …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: x De Educación y Pedagogía: Horario … en los marcos históricos, políticos, culturales y epistémicos diversos y plurales. Los niños en cuanto sujetos sociales, con intereses, capacidades y vulnerabilidades, requieren de acompañamiento para el logro de derechos básicos a la … • Modelos pedagógicos en la enseñanza de las artes a niños. • Lenguajes artísticos en el desarrollo integral de los niños. Representaciones Culturales de la Infancia en las Artes • Análisis de obras artísticas que representan la infancia en …