Search
… Porlán Ariza, R. (2018). Didáctica de las ciencias con conciencia. Enseñanza de las ciencias, 36(3), 5- 22. Talanquer, V. (2018) Chemical rationales: another triplet for chemical thinking, International Journal of Science … Porlán Ariza, R. (2018). Didáctica de las ciencias con conciencia. Enseñanza de las ciencias, 36(3), 5- 22. Talanquer, V. (2018) Chemical rationales: another triplet for chemical thinking, International Journal of Science …
… el que los sujetos son cosificados por la tecnología, es decir, los sujetos devienen casos, Juliana Patricia León-Suárez 22 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as objetos de estudio, pacientes, clientes, usuarios, cifras, … preguntar: ¿cuáles son esas po- siciones que tenemos ante el dolor de los demás? ¿Hasta qué punto la escuela sensibiliza y media la estetización de quienes sufren? El tema de la escucha a las víctimas ha sido ampliamente trabajado por Aranguren … sí están vivos o lo estuvieron y devienen en otros representados al fijarlos en una tesis, en un informe de la CV, en una media- ción escolar para comprender el conflicto en una novela de la violencia, en una obra de teatro sobre las madres que …
… y diferencias: ¿Y si otra educaciónfuera posible? Periodo académico: 2024-3 miércoles del 14de agosto a noviembre 22. Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): · (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. …
… de la cultura política en Colombia: proyectos hegemónicos y resistencias culturales (pp. 15-65). Bogotá: UPN. 8 22 abr. - Arias, D. (2007). Las competencias ciudadanías “acechan” la escuela. Pedagogía y Saberes, 26, 75-83. - Cortes, A. … de la cultura política en Colombia: proyectos hegemónicos y resistencias culturales (pp. 15-65). Bogotá: UPN. 8 22 abr. - Arias, D. (2007). Las competencias ciudadanías “acechan” la escuela. Pedagogía y Saberes, 26, 75-83. - Cortes, A. …