Search
… S.A. Benveniste, E. (2004 [1966]). “Comunicación animal y lenguaje humano”. En Problemas de lingüística general I, pp. 56-62. Benveniste, E. (2004 [1966]). “Estructura de la lengua y Estructura de la sociedad”. En Problemas de lingüística general … II, pp. 95-106. Bernstein, B. (1993). La construcción social del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). Braunstein, N. (2008 [1980]). “El sujeto en el psicoanálisis, el materialismo histórico y la lingüística”. En: … de la cibernética. Barcelona: Gedisa. Frith, S. (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. Haliday, M.A.K. (1992 [1982]). El lenguaje como semiótica social. Bogotá: FCE. Hall, S. …
… la Secretaría de Educación de Bogotá en el periodo 2019-2020), cuyo propósito es analizar las contribuciones de algunas media- ciones pedagógicas de carácter multimodal, basadas en experiencias y saberes de profesores, al aprendizaje del pasado … memoria y conflic- to en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática. Revista Colombiana de Educación, (62). http://www.scielo.org.co/pdf/rcde/n62/ n62a15.pdf Kriger, M. (2011). La enseñanza de la historia reciente como … de la violencia política y formación ético-política de jóvenes y maestros en Colombia. Revista Colombiana de Educación, (62), 89-115. Pinilla Díaz, A. V. (2011). La memoria y la construcción de lo subjetivo. Folios, (34). …
… Formación y creación en tiempos de crisis Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Germán García Orozco Jorge Eduardo Urueña López Autor(es) Germán García Orozco, Edgardo … por una serie de medicamentos. Siendo estas, muestras de las crisis que ha vivido el ser humano en esencia. En la Edad Media, se produjo la plaga de Justiniano, durante el siglo VI esta llegó a Etiopía y después se esparció por Bizancio. Todo … (Comunicación personal, abril 16 del 2020) Juan Carlos Amador Baquiro, Germán García Orozco, Jorge Eduardo Urueña López 62 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Este escrito de Venus Pasan fue tenido en cuenta para la …
… Revista de Víctimología. N. 4, 83-104. http://www.huygens.es/journals/index.php/revista-de- victimologia/article/view/62 Zehr, H. (2007). El pequeño libro de la justicia restaurativa. Asunción: Good Books. … Revista de Víctimología. N. 4, 83-104. http://www.huygens.es/journals/index.php/revista-de- victimologia/article/view/62 Zehr, H. (2007). El pequeño libro de la justicia restaurativa. Asunción: Good Books. …
… Hormazábal Saavedra, Francisco Checa y Olmos, Susan Valeria. Sanhueza Henríquez. Diálogo andino, ISSN 0716-2278, Núm. 62, págs. 77-90, 2020 Programa de integración lingüística y cultural: Migración no hispanoparlante. Valeria Sumonte Rojas, … Hormazábal Saavedra, Francisco Checa y Olmos, Susan Valeria. Sanhueza Henríquez. Diálogo andino, ISSN 0716-2278, Núm. 62, págs. 77-90, 2020 Programa de integración lingüística y cultural: Migración no hispanoparlante. Valeria Sumonte Rojas, …
… de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la … Formación de maestros para el presente: Memoria y en- señanza de la historia reciente. Revista Colombiana de Educación, (62), 165-188. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pi- d=S0120-39162012000100010&lng=e&nrm=iso&tlng=es … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la …
… Records of practice and the development of collective professional knowledge. British Journal of Educational Studies, 62(3), 317-335. https://doi.org/10.1080/00071005.20 14.959466 Ball, D., Thames, M. y Phelps, G. (2008). Content knowledge for … know- ledge: A case from the teaching of the concept of function. Teachers and Teaching: Theory and Practice, 6(1), 41-62. https://doi.org/10.1080/1354060 00114744 Llinares, S. (2008). Aprendizaje del estudiante para profesor de matemáticas y …