Search
… 39, 205-213. Klein, I. (2008). La ficción de la memoria. La narración de historias de vida. Buenos Aires: Prometeo libros. Kushner, S. (2010). Recuperar lo personal. En J. Rivas, y Herrera David, Voz y educación. La narrativa como enfoque …
… desde las modalidades de conferencias, comunicaciones (ponencias y simposios), talleres y presentación de materiales (libros, web, podcasts, ...). Eje 1. Necesidades, oportunidades y desafíos en la articulación de áreas curriculares de la … desde las modalidades de conferencias, comunicaciones (ponencias y simposios), talleres y presentación de materiales (libros, web, podcasts, ...). Eje 1. Necesidades, oportunidades y desafíos en la articulación de áreas curriculares de la …
… Le trasformazioni semiotiche cambiano il senso degli oggetti matematici Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 14 Fasciculo 4 Paginas …
… sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas … “ostacolo epistemologico”, sulla quale può essere basato un collegamento significativo della storia alla didattica della matematica, attraverso l’epistemologia. L’approccio di Radford è a carattere sociologico e supera una posizione analitica e … “ostacolo epistemologico”, sulla quale può essere basato un collegamento significativo della storia alla didattica della matematica, attraverso l’epistemologia. L’approccio di Radford è a carattere sociologico e supera una posizione analitica e …