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… Paola Acosta Marroquín alcanzó un logro académico al defender exitosamente su tesis doctoral titulada: “ Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 ”, una investigación que explora la evolución … infantil en el país, bajo la dirección del Dr. Absalón Jiménez Becerra , reconocido investigador en el campo de la historia de la educación y la pedagogía. El jurado que otorgó el galardón estuvo conformado por la Dra. Alicia Beatriz … en Colombia. También queremos reconocer el apoyo y la orientación del Dr. Absalón Jiménez Becerra y del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada por impulsar este tipo de investigaciones que contribuyen al …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Lorena González Muñoz Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 13:58 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Lorena González Muñoz . Título del Proyecto La emergencia de la mujer … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… Enviado por webmaster el Mié, 19/07/2023 - 08:56 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Nadia Paola Acosta Marroquín . Título de la Tesis Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 Dirección Dr. Absalón Jiménez Becerra Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis …
… de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 29/03/2023 - 14:34 Imagen 20 años han pasado desde el inicio del Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias , siendo dicha formación, el eje central en todas sus … sido el enfoque CTS y en particular el CTSA, que fortaleció en su momento, los estudios metadisciplinares asociados con la historia, epistemología y la sociología de las ciencias aplicadas al campo didáctico y a la formación del profesorado; luego … desde las modalidades de conferencias, comunicaciones (ponencias y simposios), talleres y presentación de materiales (libros, web, podcasts, ...). Eje 1. Necesidades, oportunidades y desafíos en la articulación de áreas curriculares de la …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Karen Maricel Franco Bautista Enviado por webmaster el Vie, 24/03/2023 - 10:55 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Karen Maricel Franco Bautista . Título del Proyecto La protesta se mira en la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… Nombre del seminario: Kant y la Educación Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Caraballo Profesor(es) invitado(s): 1. Esther … no sólo ocupa un lugar central en la filosofía; sino también en la teoría de la educación. En efecto, su filosofía de la historia y sus elucidaciones sobre la Ilustración (Kant, 1972) aportan a la comprensión teleológica de la educación; su … filosofía Kantiana supone una visión de conjunto. En este seminario, por lo tanto, se pretende 1) dar una mirada global al pensamiento de Kant para 2) enfocarse en las ideas del autor en torno a los problemas de la educación. Objetivos Rastrear las …
… Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Imagen Anexo Documento Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Autor(es) Yuly Hadbleydy Rivera Vargas, Carlos Javier Mosquera … de investigación desarrollados en maestría, trabajos de grado, artículos en revistas especializadas, capítulos de libro y libros resultado de in- vestigación. Así, se generó una base de ochenta documentos, consultados en el Repositorio …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Discurso, escritura y prácticas argumentativas Profesor(es) oferente(s): Alfonso Cárdenas Páez Profesor(es) … se reproducen formas de pensar las cuales afectan los presupuestos de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo; este proceder se ha extendido a la investigación y a la educación, donde cobran fuerza el diálogo y la … Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – Morfología e historia. Barcelona: Gedisa. Gómez, A. L. (1997). Lenguaje, comunicación y verdad. Cali: Universidad del Valle. Goodman, N. …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Rober Fernando Buitrago Castellanos Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2023 - 16:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Rober Fernando Buitrago Castellanos . Título del Proyecto La educación para … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Institución y Formación: de la idea de universidad a la administración educativa Profesor(es) oferente(s): … cultura [Kultur], formación [Bildung] son aún recientes en nuestro idioma. Hacen parte, ante todo, del lenguaje de los libros. La multitud común casi no los entiende” (Mendelssohn 1784, 193). Mendolssohn sugiere allí tomar formación (Bildung) … concepto de Bildung en el marco de la institución universitaria. Específicos: 1. Profundizar el concepto de Bildung en el pensamiento hegeliano. 2. Examinar las tensiones y críticas al concepto de formación desde las ideas de universidad. 3. …