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La emergencia del ductus ético en el Teatro de Creación. Observar la transformación en un taller con personas migrantes

Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje

Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica

Similitudes y diferencias entre la educación de la mirada en geometría elemental y en arte figurativo

Movimientos sociales, narrativas y emociones. El caso de lideresas comunitarias afrodescendientes en el departamento del Chocó (Colombia)

Representaciones sociales del racismo sobre la comunidad indígena misak en Colombia y su protesta social

Riflessioni su certi dannosi modi di stravolgere l’apprendimento della matematica

Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso del profesor Benjamín en una institución de educación del distrito capital (Bogotá-Colombia)

Estudio interpretativo sobre prácticas de enseñanza de profesores de Ciencias Experimentales, con relación al desarrollo de competencias científicas

La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones