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… y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura. Revista EDUCyT. 2(2), 35-57. Martínez, C. y Rivero, A. (2001). El conocimiento profesional sobre el conocimiento escolar en la clase de conocimiento … 81(4), pp.530-565. Shulman (1987). Knowledge and Teaching. Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review, Vol. 57, N° 1. Datos de la profesor. Guillermo Fonseca Aamya Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de … y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura. Revista EDUCyT. 2(2), 35-57. Martínez, C. y Rivero, A. (2001). El conocimiento profesional sobre el conocimiento escolar en la clase de conocimiento …
… Cuatro veces diez, quadraginta, o bien, quaranta giorni son términos que se volvieron comunes durante la Edad Media en Europa, particularmente en medio de la expansión de la peste negra. Con estos, se logró definir el tiempo que debe- … conseguir su sustento. Siguiendo a Simmel (1988a), “la ciudad es un es- pacio que al mismo tiempo excita y aliena” (p. 57), que se avalancha sobre los sujetos que la viven pero que, al mismo tiempo, expresa su dureza de las mane- ras más …
… Shulman, L. S. (1987). Knowledge and Teaching. Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review, 57(1), 1-23. https://doi.org/10.17763/haer.57.1.j463w79r56455411 1 Stacey, K. (2008). Mathematics for secondary teaching. Four components of discipline knowledge for a … https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.5345 http://dx.doi.org/10.3102/0013189X015002004 https://doi.org/10.17763/haer.57.1.j463w79r56455411 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA …
… a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Royman Pérez … el ob- jetivo de utilizarlo para el diseño e implementación de un generador de energía eólica o aerogenerador de baja y media potencia (Albadan-Molano et al., 2018). Ahora bien, en el CT de ingeniería y educación científica encontramos, entre … 2022). Fuente: elaboración propia. Capítulo 1. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural 57 Én fa si s Relaciones entre sistemas de conocimiento Considerar las relaciones entre sistemas de conocimiento en la …
… El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, Vol. 14, págs. 97-110, 2015. … El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, Vol. 14, págs. 97-110, 2015. …
… Núm. 37, págs. 3-18, 2019. https://doi.org/10.7203/dces.37.12528 La educación política franquista en la enseñanza media. Carlos Fuertes Muñoz. Historia social, ISSN 0214-2570, Núm. 94, págs. 115-130, 2019. Generational change, family and … Núm. 37, págs. 3-18, 2019. https://doi.org/10.7203/dces.37.12528 La educación política franquista en la enseñanza media. Carlos Fuertes Muñoz. Historia social, ISSN 0214-2570, Núm. 94, págs. 115-130, 2019. Generational change, family and …
… & Sarmiento, F. (2000). Desarrollo y Evaluación de Competencias en Ciencias. En: Proyecto pedagógico y competencias.(pp. 57-66) Bogotá: Unilibros. Carr, W. & Kemis, S. (1988). Teoría Crítica de la Enseñanza. Barcelona: Ed. Martínez Roca. Chona, …