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… El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, Vol. 14, págs. 97-110, 2015. … El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN 1657-7531, Vol. 14, págs. 97-110, 2015. …
… investigaciones han permitido una lectura comprensiva de la educación superior, pero también de la educación básica y media desde la mirada de los docentes y sus prácticas. Estos estudios son referentes de las posibilidades que ofrece el … sociales, de Yarilpa Paola Sandoval Parra. • Representaciones sociales de universidad en jóvenes de educación media en instituciones educativas distritales de Bogotá-Colombia, de Juan Fernando Dimas Rincón. La teoría de las … Y. (2003). Representaciones. En J. Piña, A. Furlán y L. Sañudo (Coord.), Acciones, actores y prácticas educativas (pp. 71–84). Consejo Mexicano de Investigación Educativa. https://www.comie.org.mx/ doc/portal/publicaciones/ec2002/ec2002_v02.pdf …
… Núm. 37, págs. 3-18, 2019. https://doi.org/10.7203/dces.37.12528 La educación política franquista en la enseñanza media. Carlos Fuertes Muñoz. Historia social, ISSN 0214-2570, Núm. 94, págs. 115-130, 2019. Generational change, family and … Núm. 37, págs. 3-18, 2019. https://doi.org/10.7203/dces.37.12528 La educación política franquista en la enseñanza media. Carlos Fuertes Muñoz. Historia social, ISSN 0214-2570, Núm. 94, págs. 115-130, 2019. Generational change, family and …
… a desaprender parapoder re-aprender: Un diálogo geopolítico-pedagógico con Walter Mignolo. Revista delIICE, 35, p.p. 61-71.Middleton, M., Dupui, J., Tang, J. (2013). Classrooms and culture: the role of context in shapingmotivation and identity …
… ya que sig- nificó para ellos, incluido para mí como docente, tenerlo todo en un Formación y creación en tiempos de crísis 71 Én fa si s mismo espacio: la familia, el trabajo, la creación artística y el encuentro con los otros. 13. Para los …
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