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… Acta CADE No. 12, Agosto 24 de 2023 Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - 11:48 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021]. La Dra. Pilar Méndez Rivera la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Luis Miguel Martínez Luengas [Cód. 20182601043] La Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto … desarrollar en el claustro de profesores del jueves 31 de agosto de 9:00 am a 11:00 am: - Problemática (exigencias nuevas convocatorias, periodicidad de admisión, necesidades de los énfasis, modalidades, virtualidad, entre otros) - Discusión y …
… Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2023 Enviado por webmaster el Lun, 27/02/2023 - 15:29 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Henry Alexander Ramírez Bernal [Cód. 20141601025]. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitada a Seminario. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita apoyo académico administrativo … 2.1. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Henry Alexander Ramírez Bernal [Cód. 20141601025]. …
… 20 Años del Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD), con el cual queremos poner a disposición de la comunidad nuestros hallazgos (conceptuales, teóricos y metodológicos), así como los desarrollos en el campo de la enseñanza de las ciencias y en el de la formación de profesores de ciencias. Se compone de cinco capítulos que … d.) Recordamos aquí a nuestra colega Adriana Patricia Gallego-Torres, un símbolo de vitalidad, fortaleza y perseverancia para afrontar dificultades y dar soluciones. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros …
… culturales preocupadas por la configuración de una memoria común. En otras palabras, fue fundamental la creación o el rescate de aspectos destacados del pasado con miras al impulso de sentimientos comunes de filiación y pertenencia. Esta … y Ranger, 2012) radicalizada en el siglo XX echó mano de elementos sociales, culturales, militares y políticos claves para la generación de identidades nacionales en la que la escuela, los medios de comunicación y la burocracia del Estado, … a consolidar unas comunidades imaginadas (Anderson, 2007). En este contexto la escuela pública fue un espacio estratégico para incentivar en los pobladores los sentimientos de lealtad hacia las naciones, lo mismo que el nicho social para …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Giorgio Bolondi Créditos 1 Horario Miércoles 8:00 a.m. a 12:00 … D’Amore PROFESOR INVITANDO: Giorgio Bolondi INSTITUCIÓN: Università di Bolzano (Italia) RESUMEN Este seminario presenta el desarrollo histórico-epistemológico de la matemática a nivel “elemental”, pero desde un punto de vista matemático … GENERAL DEL CURSO Se toman algunos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto de vista histórico para mostrar el significado del desarrollo de los temas de la disciplina matemática con fines didácticos; y se discuten los …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Guillermo Fonseca Amaya Invitado Emilio Solís Ramírez Créditos 3 Horario Miércoles: … propuestas investigativas y de procesos formativos, proceso al que se convoca a estudio JUSTIFICACION El punto de partida para el abordaje de las problemáticas propuestas en el seminario y en la línea de investigación inician con las …
… Acta CADE No. 21, Diciembre 15 de 2022 Enviado por webmaster el Mar, 21/02/2023 - 10:13 Verificación del quórum Casos de estudiantes Andrea Paola Calderón Rojas [Cód. 20202601003] … reingreso al programa a partir de 2023-1 Sandra Ximena Ibáñez Córdoba [Cód. 20141601012] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis doctoral Claudia María Cardona Londoño [Cód. 20141601009] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis doctoral. Liliana Puerto Acosta [Cód. 20122602009] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis …
… La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Invitado Luis Radford Créditos 4 … Vergel (4h) PROFESOR INVITADO: Luis Radford (Laurentian University) RESUMEN: Se presenta una discusión en relación con el concepto de alienación y el análisis de sus repercusiones en la educación en general. Las diversas conceptualizaciones de sujeto en act ividadsirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se profundizará en …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:14 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Créditos 4 Horario Miércoles de … (A): Filiación institucional del invitado: RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) El seminario abre un espacio para plantear una discusión en relación con los fundamentos ontológicos y epistemológicos que subyacen a los diseños …