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… al desarrollo y educación en América Latina. Sandra Patricia Guido Guevara. Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, Núm. 21, págs. 101-112, 2011 Diferencia y educación: implicaciones del reconocimiento del otro. Sandra Patricia Guido … al desarrollo y educación en América Latina. Sandra Patricia Guido Guevara. Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, Núm. 21, págs. 101-112, 2011 Diferencia y educación: implicaciones del reconocimiento del otro. Sandra Patricia Guido …
… y aprobar un examen de lengua extranjera o certificación de 480 horas cursadas y aprobadas” De acuerdo con el Acta 01 del 21 de enero de 2016, el CADE en sesión ampliada aprobó “el nivel mínimo certificado sea B1 del Marco Común Europeo de … y aprobar un examen de lengua extranjera o certificación de 480 horas cursadas y aprobadas” De acuerdo con el Acta 01 del 21 de enero de 2016, el CADE en sesión ampliada aprobó “el nivel mínimo certificado sea B1 del Marco Común Europeo de … y aprobar un examen de lengua extranjera o certificación de 480 horas cursadas y aprobadas” De acuerdo con el Acta 01 del 21 de enero de 2016, el CADE en sesión ampliada aprobó “el nivel mínimo certificado sea B1 del Marco Común Europeo de …
… Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica Referencia https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.3.5514 Titulo Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica Autor(es) Claudia María … de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Cinde y Universidad de Manizales ISSN 1692-715X Volumen 21 Fasciculo 3 Paginas 1-32 Año 2023 Se presenta una reflexión teórico-metodológica derivada de una investigación sobre …