Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a través de proyectos de investigación en la escuela
El PCK en profesores de Biología: Aportes y limitaciones
La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas
Conocimiento profesional del profesor en la enseñanza de los movimientos de la tierra: caso de una profesora de física
De la biología a la biología escolar. Consideraciones para comprenderla como una disciplina escolar
Perspectivas de contenido en la enseñanza de la biología en el marco del Congreso Nacional de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental (2011-2019)
Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías
Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias
El conocimiento profesional del profesor y el desarrollo de competencias científicas investigativas
El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
43
44
45
46
47
48
49
50
51
…
››
Siguiente página
Last »
Última página