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… Educación ciudadana y democrática: un acercamiento desde la filosofía a la pedagogía Referencia https://doi.org/10.15366/bp2006.1.001 Titulo Educación ciudadana y democrática: un … a la pedagogía Autor(es) Nelly María Bogoya Maldonado, Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano Titulo de la Revista Bajo palabra Pais España Editorial Universidad Autónoma de Madrid ISSN 1576-3935 Fasciculo 1 Paginas 6-16 Año 2006 Se propone en este artículo una serie de reflexiones teóricas, en torno a la ciudadanía y la democracia, retomando las posturas de los …
… Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Referencia Pagina web del proyecto ACACIA Titulo Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Autor(es) Olga … de aprendizaje y a las características diversas de los estudiantes. Dentro de los aspectos que deben ser tomados en cuenta al momento de diseñar un ambiente educativo, están los elementos que le dan existencia al ambiente de aprendizaje, en el marco amplio del ambiente educativo. Este documento busca caracterizar la noción de ambiente educativo, y en particular de ambiente de aprendizaje y proveer criterios para el diseño de ambientes …
… Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad Referencia Pagina web del proyecto ACACIA … ACACIA reúne a 14 universidades de América Latina y Europa para ayudar a mitigar y resolver los problemas educativos en las instituciones de educación superior, en particular aquellos que afectan a poblaciones vulnerables. Para lograr este … busca desarrollar Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional (CADEP). Estos centros serán plataformas para la cooperación interinstitucional con el objetivo de producir y aplicar nuevos recursos tecnológicos, pedagógicos y …
… Primeiros elementos de semiótica - sua presença e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da matemática Titulo Primeiros elementos de semiótica - sua presença e sua importância no processo de …
… La didattica della didattica della matematica: esperienze personali e spunti critici di discussione e ricerca Referencia CRDM Webpage Titulo La didattica della didattica della matematica: … personali e spunti critici di discussione e ricerca Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista L'insegnamento della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial Centro Ricerche Didattiche Ugo … La nascita della teoria che oggi porta il nome di “didattica della matematica” (ddm), declinato e tradotto nei vari Paesi in …
… Dante e la matematica Titulo Dante e la matematica Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Giunti Editore ISBN 978-88-09-75886-5 Paginas 222 Año 2011 È un … È un Dante inedito e romanzato quello che colorisce le pagine di questo volume di Bruno D'Amore. Un Dante curioso e in qualche misura civettuolo, che assieme al suo amico Guido (Cavalcanti) è il protagonista dei divertenti e fantasiosi …
… Giocare con la matematica Titulo Giocare con la matematica Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Archetipo Libri ISBN 978-88-89891-25-4 Paginas 124 Año 2005 …
… Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale Referencia Página web del RSDDM Titulo Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 73-89 Año 2005 … della storia alla didattica della matematica, attraverso l’epistemologia. L’approccio di Radford è a carattere sociologico e supera una posizione analitica e classificatoria; essa contribuisce a dare ragione degli avvenimenti d’aula e delle …
… L’argomentazione matematica di allievi di scuola secondaria e la logica indiana (nyaya) Referencia Página web del RSDDM Titulo L’argomentazione matematica di allievi di scuola secondaria e la logica indiana (nyaya) Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 13 … nella nostra scuola. Questo comportamento è soprattutto caratterizzato dalla necessità che ha lo studente di “ancorare” la propria argomentazione ad esempi e a deduzioni che però tengano presente fin dall’inizio la tesi cui si vuol giungere, …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-634-5 Paginas 69-84 Año 2023 ¿Quién eres? Who am I? These questions appeared in my life since … Colombian leaders murdered: https://www.eltiempo.com/colombia/ otras-ciudades/el-mapa-de-los-lideres-sociales-asesinados-en-colombia-184408 5 Teachers from the District demonstrations: https://www.dw.com/es/colombia-magisterio-pro- … Agendas II, 75-102. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Aldana-Gutiérrez, Y. (2021c). Una lectura otra sobre la construcción de paz en la enseñanza del inglés. Análisis, 53(98), 1-40. https://doi. org/10.15332/21459169.6300 …