Search
… El proyecto de aula en la didáctica de las matemáticas Titulo El proyecto de aula en la didáctica de las matemáticas Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Pais Colombia Editorial Corporación Mixta para la Investigación y el Desarrollo de la Educación ISBN 978-958-97194-9-7 Paginas 140 Año 2004 …
… La Facultad de Ciencias y Educación como proyecto educativo, sociocultural y ético-político Referencia Comité Institucional de Currículo Titulo La Facultad de … educativo es un asunto complejo que, entre otros aspectos, demanda: la conformación de equipos de trabajo interesados en el proyecto; la búsqueda de consensos en torno a finalidades de formación, finalidades culturales y sociales, y finalidades académicas; y la construcción de escenarios reales para que el proyecto elaborado no sea una utopía. El Proyecto Educativo, Sociocultural y Ético-Político que aquí se presenta …
… La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Referencia https://doi.org/10.6018/editum.2484 Titulo La evaluación de la escritura … académica. Se plantea, desde el Análisis Crítico del Discurso, una discusión en torno a la escritura y la evaluación como formas de exclusión en el ámbito académico universitario en el que dichos estudiantes se encuentran en desventaja, por … determinante. Se espera hacer un aporte en la elaboración teórica de la noción de escritura académica y de evaluación para pensar una educación superior en la que se reconozcan diversas formar de ser, conocer y hacer. …
… La didáctica y la dificultad en matemática. Análisis de situaciones con falta de aprendizaje Titulo La didáctica y la dificultad en matemática. Análisis … origen de la dificultad: la teoría de los obstáculos, misconcepciones y el contrato didáctico, ofreciendo a los docentes como instrumentos para indagar la situación del aula y para analizar la específica dificultad de los estudiantes. … Con este libro se quiere indagar sobre las motivaciones didácticas, no psicológicas ni clínicas, que pueden estar en la base de amplias y diferentes dificultades que se manifiestan en los estudiantes cuando se intenta el aprendizaje de la …
… Bolívar, A. (2012). Metodología de la investgacion biografico-narrativa: Recogida y analisis de datos. En M. C. Passeggi & M. H. Abrahao (Org.), Dimensões epistemológicas e metodológicas da investigação (auto)biográfica (pp. 79- … Culture-Based Materials in the English Class. PROFILE, Issues in teachers’ professional development. 14(1), 29-48. https://revistas.unal. edu.co/index.php/profile/article/view/29054 Calvo, A. (2019). De la ira a la compasión: el cultivo político de … in ELT Education II 55 Én fa si s Rivas, J. I., Hernández, F., Sancho, J. M., & Núñez, C. (2012). Historas de Vida en educacion: sujet, Dialgo y Exprenca. Barcelona: Dipòsit Digital UB. http:// hdl.handle.net/2445/32345 Suárez-Krabbe, J. …
… Panel la flexibilidad curricular y la múltiple titulación Enviado por webmaster el Mar, 08/08/2023 - 18:16 Imagen En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el Panel: La flexibilidad curricular y la múltiple titulación , el panel tiene como pregunta problematizadora: ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la flexibilidad curricular y la múltiple … En el marco del Seminario “Abramos el debate sobre los nuevos acuerdos en la UD”, se desarrollará en su segunda sesión, el …
… constructed, and finding ways to challenge them. As we dealt with these initial concerns, new ones emerged to enrich our en- deavors’ views, understandings, and try-outs. In the following section, we will address some of these emerging concerns … Castañeda-Peña, H. (2020). Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring complementary ways out. En P. Méndez Rivera, H. Castañeda-Peña, C. H. Guerrero, A. C. Londoño, A. M. Dávila Rubio, J. Z. Posada-Ortiz, E. Y. Lucero … Guerrero-Nieto, C. H. (2020). ELT Research from the Global South: Uncertainties in a rarely-walked road. En P. Méndez Rivera, H. Castañeda-Peña, C. H. Guerrero, A. C. Londoño, A. M. Dávila Rubio, J. Z. Posada-Ortiz, E. Y. Lucero …
… País: Colombia Institución: Universidad del Magdalena Doctor en Ciencias Pedagógicas por la Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba. Doctor Honoris Causa en Iberoamérica por el Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), Lima. Perú. Magíster en Gestión Educativa en Iberoamérica por el CIHCE. Magíster en … Doctor en Ciencias Pedagógicas por la Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba. Doctor Honoris Causa en Iberoamérica por el Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), Lima. Perú. Magíster en Gestión …
… de Tesis de Lorena González Muñoz Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 13:58 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … de Tesis Doctoral de la estudiante Lorena González Muñoz . Título del Proyecto La emergencia de la mujer profesional en la Escuela Normal Superior de Colombia entre 1936 y 1951 Dirección Dr. Absalón Jiménez Becerra Jurado Evaluador Dra. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a …
… Tesis de Yury Andrea Castro Robles Enviado por webmaster el Mié, 24/05/2023 - 14:45 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Yury Andrea Castro Robles . Título del Proyecto Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado Evaluador Dra. María Lourdes González … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …