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… de Colombia ISSN 2462-8603 Volumen 12 Fasciculo 31 Paginas 1-20 Año 2021 La investigación se desarrolla a partir de la propuesta de Fonseca y Martínez (2020), en la que se presenta la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología como la … y del contexto. La metodología se basa en el análisis e interpretación en el nivel declarativo de un estudio de caso de una docente en ejercicio. Como resultado de la investigación, se evidencia que, producto de la integración/transformación de … La investigación se desarrolla a partir de la propuesta de Fonseca y Martínez (2020), en la que se presenta la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología como la …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Imagen Anexo … conocimiento que permita a los profesores desarrollar su capacidad de reconocer e interpretar los elementos relevantes en una situación de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas como paso previo a decidir qué hacer a continuación. Un reto importante, al que se enfrenta el formador de profesores es el de proporcionar los medios para que los futuros profesores y profesores en ejercicio puedan usar las ideas de la didáctica de la matemática necesarias …
… Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática Referencia https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1424 Titulo Modelos de … Este artículo de revisión tiene como propósito reportar los modelos de argumentación más representativos empleados en el campo de la enseñanza de las ciencias, así como una descripción de sus alcances y contribuciones en este campo en las últimas dos décadas. Metodología: La investigación se …
… Héctor Osvaldo Mansilla Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias Sociales, Especialista en Diseño de Encuestas y Análisis de Datos y Licenciado en Comunicación Social por la … reproducción y consumos tecnológicos . Héctor Osvaldo Mansilla, Santiago Druetta. VIII Jornadas de Sociología de la UNLP. 3 al 5 de diciembre de 2014. El análisis multidimensional en el enfoque relacional de la desigualdad social . Alicia Beatriz …
… Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Imagen Anexo Documento Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Narrativa: propuesta metodológica para la investigación … 73 Én fa si s Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad Marieta Quintero Mejía* Resumen El capítulo da cuenta de las trayectorias de la línea de … lo que significó un cambio en los modos de comprensión de un lenguaje, centrados en la estructura lógica y formal, hacia una pragmática, donde se vinculan los significados con los contextos. Si bien para Rorty este giro trascendió las …
… La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias a partir de las relaciones entre diferentes metadisciplinas: historia de las … programas como el Chem study y Biology study que tomaban como eje el estudio de la historia y la filosofía de las ciencias para abordar los contenidos de las ciencias en la escuela secundaria, principalmente. Sin embargo, al día de hoy se considera una línea que sigue aportando y generando nuevas perspectivas para mejorar la enseñanza de las ciencias a partir de estas …
… Red Estrado Nodo Colombia presenta declaración final en el marco del IV seminario nacional formación y trabajo docente en Colombia. Desafíos y posibilidades de transformación 2022-2023 Enviado por webmaster el Mar, 12/09/2023 - 17:03 Imagen La Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente -Red Estrado Nodo Colombia- presentó este viernes una declaración sobre la formación y el trabajo docente en Colombia. La declaración se da en el marco del IV Seminario … Trabajo Docente -Red Estrado Nodo Colombia- presentó este viernes una declaración sobre la formación y el trabajo docente en Colombia. La declaración se da en el marco del IV Seminario Nacional de Formación y Trabajo Docente en Colombia, Desafíos …
… Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología Referencia https://doi.org/10.15332/24224529.6739 Titulo … las problemáticas de la infancia, a partir de la revisión y el análisis de los problemas sociales que presenta este grupo en la ciudad de Bogotá y el reconocimiento del valor educativo que tienen las tecnologías como mediación pedagógica para la … de los niños y las niñas. Para realizar este análisis, se partió de intentar comprender a las problemáticas, como una categoría que requiere ser abordada desde su complejidad, y a la infancia, desde una visión holística que reconoce a los …
… Perspectivas de contenido en la enseñanza de la biología en el marco del Congreso Nacional de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental (2011-2019) Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18500 Titulo Perspectivas de contenido en la enseñanza de la … de resultados preliminares a nivel Colombia del macroproyecto “La educación en Biología y la construcción de ciudadanía: una perspectiva latinoamericana”; a través de una investigación cualitativa desde el análisis de contenido, se realiza un …
… de inglés Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 15:29 Imagen Óscar Fernando Abella Peña , doctorando del Énfasis en ELT Education, defendió su Proyecto de Tesis Doctoral ante un panel de expertos nacionales e internacionales. El proyecto titulado “The Co-construction of English Language Teachers’ Critical Identities … cómo los profesores de inglés construyen su identidad crítica a través de sus narrativas personales y profesionales. En la propuesta, el doctorando utilizará un enfoque cualitativo y un diseño narrativo para recoger y analizar los relatos de 12 …