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… Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis … et des éléves. Presses Universitaires de Rennes. • Vallejo, I. (2020). El infinito en un junco. Siruela. España. - Octubre 17 Novena sesión. Dr. Juan Nicolas Morales Sonidos que tejen realidades sociales: un breve acercamiento histórico a la … Noviembre 14 Trigésima sesión. Bibiana Delgado Ordóñez La configuración de la voz femenina y de la escucha en la Baja Edad Media a partir de la literatura y la iconografía inquisitoriales Eje 2 • Cavallero, Constanza. 2011. «Brujería, superstición …
… de Docentes, evaluación de docentes por el Consejo Curricular y/o Decanatura en los Proyectos de Postgrado Desde abril 17 hasta mayo 06 de 2023 Estudiantes y Docentes ingresan desde el Sistema de Gestión Académica. La evaluación docente es el … de Docentes, evaluación de docentes por el Consejo Curricular y/o Decanatura en los Proyectos de Postgrado Desde abril 17 hasta mayo 06 de 2023 Estudiantes y Docentes ingresan desde el Sistema de Gestión Académica. La evaluación docente es el …
… Introducción a la investigación en educación en ciencias Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:33 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Álvaro García Martínez Invitado Isabel Gomes Rodrigues … planteamientode implicaciones en laenseñanza de las ciencias yperspectivas futuras. Dr. Carlos JavierMosquera S Sesión 11 17 deoctubre MÓDULO 4Metodología de lainvestigación encambio didáctico2 a 4 pm Fundamentos yexperiencias deinvestigación en … 9. BIBLIOGRAFÍA GENERAL: INTRODUCCIÓN: Adúriz – Bravo. A. (2000). La didáctica de las ciencias como disciplina. Enseñanza. 17-18, 61-74.Behrendt Helga & Dahncke, Helmut (2001). Research in Science Education – Past, Present,and Future. Kluwer …
… Argumentación en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:38 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. … & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones … & F. Leung, Third International Handbook of Mathematics Education (págs. 571-596). New York: Springer Science+Business Media. Toulmin, S. (2007). Los usos de la argumentación. (M. Morrás, & V. Pineda, Trads.) Barcelona, España: Ediciones …
… teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Sandra Soler Castillo, Dora Inés Calderón, Marieta … posturas estáticas asociadas a una filosofía del lenguaje ideal, Énfasis de Lenguaje y Educación: a modo de introducción 17 Én fa si s el giro lingüístico comprende un conjunto de revoluciones que buscan transfor- mar la filosofía a partir del … et al. (2005). Otro desarrollo de la relación ACD-educación muestra que las investigaciones se centran en la educación media y superior, y muy pocos en la básica. De ese modo, olvidan que las ideologías, las creencias y los valores se …
… Fundamentos de la investigación narrativa Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:20 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres Puentes Créditos 3 Horario Viernes de … educativa En J. Rivas, y Herrera David, Voz y educación. La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad (pp. 17-36). Barcelona: Editorial Octaedro. PDF Tercera sesión Hernández-Hernández, F. y Sancho, J. M (2020). La investigación … en el devenir autoral de una indagadora narrativa. Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, 7(2), 1–17. https://doi.org/10.48162/rev.36.075 Tercera Sesión Flores, G. (2023). Intimidad(es) en la investigación narrativa en …
… Espinel Bernal Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. 16 sesiones Febrero 7, 14, 21. Marzo 6, 13, 20. Abril 17, 24 Sesiones intensivas con invitado: Dr. Pablo Pineau (Febrero 27, 28, 29, Marzo 1). Dra. Carlota Boto (Abril 8, 9, 10, … 1 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Miércoles 17 a 20 horas No. sesiones: 16 distribuidas así: -Miércoles (9 sesiones): 7, 14, 21 febrero 6, 13, 20 marzo 2 17, 24 abril -Intensivo con invitado Pablo Pineau (27, 28, 29 febrero, 1 de marzo) -Intensivo con invitada Carlota Boto (8, …
… Análisis de información en educación con apoyo del Software MAXQDA Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:11 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Oscar Fernando Forero Londoño Créditos 3 … de las herramientas que ofrece el Software. El seminario tendrá una duración de 8 sesiones, cada una de cuatro horas y media, para un total de 36 horas. Cada sesión del seminario se realizará de manera colectiva y presencial para todos los … de las herramientas que ofrece el Software. El seminario tendrá una duración de 8 sesiones, cada una de cuatro horas y media, para un total de 36 horas. Cada sesión del seminario se realizará de manera colectiva y presencial para todos los …