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… Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán se vistió de gala para acoger los graduandos de los Posgrados de la Facultad de Ciencias y Educación , en compañía de sus familiares y amigos, en la ceremonia de grados del primer semestre de 2023. En esta actividad recibieron el título de Doctor en Educación, tres de los graduados del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ellos son: Del Énfasis en Educación en Ciencias, la Dra. Astrid Ximena … recibieron el título de Doctor en Educación, tres de los graduados del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ellos son: Del Énfasis en Educación en Ciencias, la Dra. Astrid Ximena …
… por webmaster el Jue, 05/10/2023 - 10:27 Entrevista realizada al Dr. Christian Plantin por las Doctoras Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor en el marco de la visita académica del Dr. Plantin a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, consistente en el seminario Argumentación, discursividad científica y … por las Doctoras Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor en el marco de la visita académica del Dr. Plantin a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, consistente en el seminario Argumentación, discursividad científica y …
… La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas Referencia https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294298 Titulo La … Amaya Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 2293-2296 Año 2009 En los … en una experiencia de formación docente de los estudiantes del Proyecto Curricular Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá). La (UD) recorre tres etapas: Planificación, implementación y …
… Bravo, Cristian Gonzalo Merino Rubilar, Eva Rojas, Juan Pablo Lobos Figueroa, Diana Abello Camacho, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Andrés Villanueva y Rolando Rocha Martínez Pais Colombia Editorial Proyecto ACACIA Paginas 53 Año 2018 Este … encargado de la construcción de una metodología para el diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles y con Afectividad, en el marco del Proyecto ACACIA - Centro de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas … de profesores universitarios y una fuente para la elaboración de instrumentos de observación del fenómeno en cada universidad. …
… 2023-3 Enviado por webmaster el Vie, 29/09/2023 - 16:52 Imagen La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre … 25 de 2023 Diligenciamiento de información de autoevaluación de Docentes, evaluación de docentes por el Consejo Curricular y/o Decanatura Desde octubre 15 hasta noviembre 25 de 2023 Estudiantes y Docentes ingresan desde el Sistema de Gestión … docente es el proceso permanente y sistemático mediante el cual se analiza, valora y pondera la gestión del docente en la Universidad. Es un componente del proceso de evaluación institucional cuyo fin es mejorar la calidad de la gestión académica, …
… La enseñanza de las ciencias sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - 15:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad y la Licenciatura en Ciencias Sociales, en el marco del Seminario … sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula González , Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=14008] …
… Voces y Devenires con Carlota Guzmán Gómez Enviado por webmaster el Mié, 21/06/2023 - 16:40 Imagen Estaremos conversando con la doctora Carlota Guzmán Gómez , docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para … Estaremos conversando con la doctora Carlota Guzmán Gómez , docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de …
… Voces y Devenires con Liliana Valladares Riveroll Enviado por webmaster el Mar, 13/06/2023 - 10:11 Imagen Estaremos conversando con la doctora Liliana Valladares Riveroll , docente de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para … Estaremos conversando con la doctora Liliana Valladares Riveroll , docente de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de …
… Voces y Devenires con Mónica Patricia Melo Herrera Enviado por webmaster el Jue, 25/05/2023 - 09:43 Imagen Estaremos conversando con Mónica Patricia Melo Herrera , a propósito de su pasantía en la Universidad Federal del Triángulo Mineiro en Brasil, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el … Estaremos conversando con Mónica Patricia Melo Herrera , a propósito de su pasantía en la Universidad Federal del Triángulo Mineiro en Brasil, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el …
… ALED Enviado por webmaster el Jue, 02/03/2023 - 10:04 Imagen La Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) en colaboración con: La Facultad de Ciencias y Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a socios (as) y a investigadores(as) interesados(as) en los estudios … Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) en colaboración con: La Facultad de Ciencias y Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a socios (as) y a investigadores(as) interesados(as) en los estudios …