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A Visualization in GeoGebra of Leibniz’s Argument on the Fundamental Theorem of Calculus

Pratiche e metapratiche nell’attività matematica della classe intesa come società. Alcuni elementi rilevanti della didattica della matematica interpretati in chiave sociologica

… dell’interpretazione sociologica delle attività in aula; ma, oltre a queste pratiche per così dire “esplicite”, in accordo con la sociologia classica, si devono considerare delle metapratiche che riguardano più l’adattamento dei singoli alla … dell’interpretazione sociologica delle attività in aula; ma, oltre a queste pratiche per così dire “esplicite”, in accordo con la sociologia classica, si devono considerare delle metapratiche che riguardano più l’adattamento dei singoli alla …

Methodological Jigsaw: Out and in the Frames

… and its teaching is not its mere transmission. To weave methodological decisions otherwise in this research, I first con- textualize the reader in terms of the research articulated in this methodological proposal. Secondly, I focus readers’ … 2009). 4 The mapping of Colombian leaders murdered: https://www.eltiempo.com/colombia/ otras-ciudades/el-mapa-de-los-lideres-sociales-asesinados-en-colombia-184408 5 Teachers from the District demonstrations: https://www.dw.com/es/colombia-magisterio-pro- …

Inteligencia artificial y educación matemática

… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Inteligencia Artificial y Educación Matemática Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: …

Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural (ECI)

The Evolution from “I think it plus three” Towards “I think it is always plus three.” Transition from Arithmetic Generalization to Algebraic Generalization

Entrevistas semiestruturadas, uma abordagem às experiências de biologia intercultural na Colômbia

Secondary school students' mathematical argumentation and Indian logic (nyaya)

Topics in Second Language Teacher Education

Models of intercultural assessment in language education