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… Voces y Devenires con Diego Hernán Arias Gómez Enviado por webmaster el Mié, 03/05/2023 - 08:30 Imagen Estaremos conversando sobre enseñanza del pasado reciente con el doctor Diego Hernán Arias Gómez , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando sobre enseñanza del pasado reciente con el doctor Diego Hernán Arias Gómez , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… Voces y Devenires con Esperanza Sepúlveda Rojas Enviado por webmaster el Jue, 03/08/2023 - 13:29 Imagen Estaremos conversando acerca de Educación Ambiental con Esperanza Sepúlveda Rojas , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando acerca de Educación Ambiental con Esperanza Sepúlveda Rojas , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… strategico e linguaggio comunicativo in attività di problem solving Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla y Ines Marazzani Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN …
… Amaya, Guillermo Chona Duarte, Judith Elena Arteta Vargas, Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Sonia Esther Martínez Ariza y Marlen Pedraza Guerrero Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra Paginas 1-6 Año 2005 La educación en ciencias demanda en la actualidad la realización de procesos de formación integral en los estudiantes, que promuevan el …
… Patricia Orozco, Miguel Enrique Suárez, Ruth Carolina Lara, Nubia Cristina Rojas, Mauricio Rojas, Diana Sánchez Montoya y Sonia Álvarez Morale Titulo del Libro Resultados de investigaciones realizadas en el marco del convenio IDEP- Colciencias Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISBN 978-958-8066-65-3 Paginas 197-216 Año 2009 …
… El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales … Titulo El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales del aula Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Acta Scientiae Pais Brasil Editorial Universidade Luterana do Brasil …
… Historia y epistemología de la matemática como bases éticas universales Referencia … 2178-7727 Volumen 7 Fasciculo 1 Paginas 7-15 Año 2005 La llegada de trabajadores extranjeros, que hablan diversos idiomas, en los Países industrializados, lleva con sí la presencia de un número cada vez mayor de alumnos que pertenecen a otras … oportunidad cultural y didáctica. Esta pérdida es generalmente debida a la convicción errónea que la Matemática propuesta en los Países que acogen a estos alumnos (del mismo país o emigrantes de otros) sea autóctona o universal, pero las cosas no …
… Eugenia Guapacha Créditos 6 Horario Jueves: 15 de febrero de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 2:00 p.m. a 6:00 p.m., 21 de marzo y 4 de abril de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 1:30 p.m. a 4:30 p.m. y 16 de mayo de 8:00 a.m. a 12:00 m. & 1:30 p.m. a 3:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… El conocimiento profesional del profesor de biología sobre la enseñanza de la evolución Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Roger Steve Guerrero Junca Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica … Fasciculo 31 Paginas 1-20 Año 2021 La investigación se desarrolla a partir de la propuesta de Fonseca y Martínez (2020), en la que se presenta la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología como la … conocimientos: disciplinar, didáctico, de la historia de vida, de la experiencia y del contexto. La metodología se basa en el análisis e interpretación en el nivel declarativo de un estudio de caso de una docente en ejercicio. Como resultado de …