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La didattica della didattica della matematica: esperienze personali e spunti critici di discussione e ricerca

A Visualization in GeoGebra of Leibniz’s Argument on the Fundamental Theorem of Calculus

Pratiche e metapratiche nell’attività matematica della classe intesa come società. Alcuni elementi rilevanti della didattica della matematica interpretati in chiave sociologica

Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural (ECI)

The Evolution from “I think it plus three” Towards “I think it is always plus three.” Transition from Arithmetic Generalization to Algebraic Generalization

Entrevistas semiestruturadas, uma abordagem às experiências de biologia intercultural na Colômbia

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Secondary school students' mathematical argumentation and Indian logic (nyaya)

Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos

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