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… auto_aggregated_fulltext_field … Un ejercicio de estado del arte de la temática sobre Escuela, memoria y conflicto Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Un ejercicio de estado del arte de la temática … Acevedo y Ruth Amanda Cortés Titulo del Libro Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISBN 978-958-8780-10-8 … una serie de iniciativas, que en el ámbito local se constituyen en un insumo fundamental para dar cuenta de la experiencia docente en relación con la memoria en la Escuela. …
… auto_aggregated_fulltext_field … de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 18/08/2023 - 13:17 Imagen La estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, Andrea Paola Calderón Rojas, logró un hito académico al defender exitosamente su proyecto de tesis doctoral titulado “ Irrupción de la educación intercultural en Colombia, 1991-2010 ”, una investigación que analiza el proceso histórico, político y pedagógico de la incorporación de la educación intercultural en el sistema educativo colombiano, desde la Constitución …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… auto_aggregated_fulltext_field … Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:14 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos …
… auto_aggregated_fulltext_field … Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/21370 Titulo Consideraciones Metodológicas de las Categorías de … el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica Autor(es) Yuly Hadbleydy Rivera Vargas y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Gondola Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de …
… auto_aggregated_fulltext_field … de inglés Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 15:29 Imagen Óscar Fernando Abella Peña , doctorando del Énfasis en ELT Education, defendió su Proyecto de Tesis Doctoral ante un panel de expertos nacionales e internacionales. El proyecto titulado “The Co-construction of English Language Teachers’ Critical Identities … Óscar Fernando Abella Peña , doctorando del Énfasis en ELT Education, defendió su Proyecto de Tesis Doctoral ante un panel de expertos nacionales e internacionales. El proyecto …
… auto_aggregated_fulltext_field … Calendario Académico y Administrativo 2023-1 DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 20/02/2023 - 09:05 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos … de matrículas e inscripción de seminarios Hasta el 10 de febrero de 2023 (Estudiantes: Entregar copia de recibo cancelado y oficializar inscripción de seminarios con el Ingeniero Nelson González nhgonzales@udistrital.edu.co ) Inicio de clases 1 de … junio de 2023 Planes de trabajo de profesoras(es) Hasta el 30 de enero de 2023 entregar a Dirección DIE-UD Autoevaluación docente Desde el 17 de abril al 6 de mayo de 2023 Informes de gestión docente 2023-1 Entregar a Dirección DIE-UD hasta el 3 …
… auto_aggregated_fulltext_field … Teun A. van Dijk y Óscar Iván Londoño Zapata. Discurso en sociedad. Buenos Aires. 2019. Universidad de Villa María, Eduvim. 250 páginas. ISBN … Referencia http://www.dissoc.org/ediciones/v16n04/ Titulo Teun A. van Dijk y Óscar Iván Londoño Zapata. Discurso en sociedad. Buenos Aires. 2019. Universidad de Villa María, Eduvim. 250 páginas. ISBN 978-987-699-585-6 Autor(es) Éder …
… auto_aggregated_fulltext_field … 16º Ciclo - Seminario Matemática Educativa, Cultura y Sociedad Enviado por webmaster el Mié, 15/03/2023 - 08:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita a participar en el decimosexto ciclo del Seminario Matemática Educativa, Cultura y Sociedad, el seminario es organizado por el Centro de … El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita a participar en el decimosexto ciclo del Seminario Matemática Educativa, Cultura y Sociedad, el seminario es organizado por el Centro de Investigación Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto …
… auto_aggregated_fulltext_field … Protocolo del establecimiento de la figura opcional de codirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en Educación, CADE-UD, en su sesión No. 16 del 4 de octubre de 2018, considerando que: El doctorando tendrá un director adscrito al DIE-UD, quien será, para efectos de todos los trámites académicos y administrativos, el director responsable de la tesis. Existe una tradición de la co-dirección de tesis que se ha venido … Protocolo del establecimiento de la figura opcional de co- dirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en Educación, CADE-UD, en su sesión No. 16 del 4 de octubre de 2018, considerando que: – El doctorando tendrá un director …
… auto_aggregated_fulltext_field … Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Bruno … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática …