Search

Analisi semantica e didattica dell’idea di “misconcezione”

Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación

Bases conceptuales y metodológicas de una propuesta de formación soportada en TIC para profesores de química en formación inicial

Acerca del saber pedagógico: una aproximación desde el pensamiento de Eloísa Vasco Montoya

Concepciones sobre educación en energías renovables y educación ambiental: Estudio exploratorio mediante Mapeamiento Bibliográfico Informacional (MIB)

Educación STEM, un campo de investigación emergente: análisis bibliométrico entre 2010–2020

Science Education and Cultural Context: A Testimonial Interview with William W. Cobern

Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa

Cambi di convinzioni in insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore in formazione iniziale

Il “senso dell’infinito”