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… Titulo Mediazione computazionale nei processi di generalizzazione dei modelli Autor(es) Ivan Orlando Valencia Torres y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Caminhos da Educação Matemática em Revista Pais Brasil Editorial Instituto …
… Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a través de proyectos de investigación en la escuela Referencia https://ddd.uab.cat/record/69332?ln=ca Titulo Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a … el presente trabajo pretendió fortalecer grupos académicos de profesores innovadores de educación básica comprometidos con la transformación de la enseñanza de las ciencias, mediante el diseño y aplicación de propuestas de innovación pedagógica, orientadas al desarrollo de pensamiento y actitudes científicas en los estudiantes, a través del modelo de aprendizaje por investigación. …
… El papel de la epistemología en la formación de profesores de Matemática de la Escuela Secundaria Referencia Epsilon N(60) Titulo El papel de la … como fundamental la preparación de los futuros profesores de Matemática de la escuela secundaria no sólo en Matemática y en Didáctica de la Matemática, sino también en Epistemología de la Matemática. Esto por dos motivos, uno cultural y otro … didáctica del Saber al saber de enseñar, que tenga en cuenta los alumnos, y, en segundo lugar, debe comunicarse con ellos haciendo uso de los temas de la Matemática; en este texto se pone de manifiesto la necesidad de una preparación …
… El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares Referencia https://doi.org/10.14483/9789587873368 Titulo El … Esta obra, especialmente orientada a profesores de ciencias de la naturaleza en formación inicial y en ejercicio, así como a investigadores en educación en ciencias de la naturaleza, aborda, fruto de reflexiones sobre la …
… País: Colombia Institución: Universidad de San Buenaventura Cali Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España, Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional en convenio con el CINDE, Licenciada en Preescolar por la Universidad de San Buenaventura. Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e … Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España, Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional en convenio con el CINDE, Licenciada en Preescolar por la Universidad de San Buenaventura. Posdoctorado en Educación, Ciencias Sociales e …
… translation in applied linguistic research in Latin America Autor(es) Claire Kramsch, Harold Castañeda-Peña y Paola Gamboa Titulo del Libro Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset Pais Estados Unidos Editorial Routledge ISBN 978-1-003-32674-8 Paginas 30 Año 2023 This edited volume explores the critical decolonial practices that 13 teachers/researchers from Brazil, …
… and Cultural Context: A Testimonial Interview with William W. Cobern Autor(es) William Cobern, Adela Molina Andrade y Gonzalo Peñaloza Jiménez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 6 Fasciculo 12 Paginas 193-198 …
… Bases conceptuales y metodológicas de una propuesta de formación soportada en TIC para profesores de química en formación inicial Referencia http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p23 … ciclos iterativos desde la perspectiva de la investigación de diseño educativo (IDE). La investigación se desarrolló con un grupo de 12 estudiantes de último semestre de pregrado de la licenciatura en química. Durante los ciclos iterativos, bajo las … El desarrollo de habilidades digitales por parte del profesorado, en todos los niveles educativos, es una necesidad imperante. El objetivo de esta investigación fue el analizarlos alcances de …
… Taller de formación continuada de profesoras y profesores Enviado por webmaster el Mié, 26/07/2023 - 10:42 Imagen Aproximación a una educación científica intercultural en el contexto de la ruralidad en Colombia Bogotá, 24, 25 y 26 de julio de 2023 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Inclusión y … ComPrácticasInterculturales, Soberanía y Seguridad Alimentaría y prácticas alimenticias y nutricionales y enfoque social con perspectiva etnográfica). El enfoque metodológico es cualitativo, el proceso está integrado por cuatro etapas y 16 fases. …
… El problema es que uno no habla con el colega: huellas de un recorrido hacia propuestas de curriculo interdisciplinario Referencia https://descubridor.idep.edu.co/Record/ir-001-2218 Titulo El problema es que uno no habla con el colega: huellas de un recorrido hacia propuestas de curriculo interdisciplinario Autor(es) Guillermo Chona Duarte, Judith Elena Arteta Vargas, Guillermo Fonseca Amaya y Sonia Esther Martínez Ariza Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8316-97-0 Paginas 198 Año …