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… niñas: una reflexión teórico-metodológica Autor(es) Claudia María Rodríguez Castrillón y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Cinde y Universidad de … la región. En oposición a los enfoques que asumen a estas personas como sujetos receptores per se, la metodología de este estudio adoptó la investigación narrativa, dada su potencialidad para que los participantes logren narrar-se, conocer-se y … horizontal para la generación de conocimiento con estas personas, desde lo dialógico y lo estético. Al final, se presentan las conclusiones. …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora en Educación por la Universidad de Antioquia, Magíster en TESOL por el Greensboro College de Estados Unidos, Licenciada en Educación Inglés - Español por la … Programa de articulación del inglés de la UdeA. Sus áreas de acción académica se orientan a la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras; la formación de los docentes de inglés y políticas lingüísticas nacionales. Artículos recientes … Doctora en Educación por la Universidad de Antioquia, Magíster en TESOL por el Greensboro College de Estados Unidos, Licenciada en Educación Inglés - Español por la …
… Pronunciamiento de la comunidad de profesoras y profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación sobre el estado actual del proceso de reforma en la … de una propuesta de Estatuto General. Estas acciones del principal órgano de gobierno universitario, algunas contrarias a las propuestas de la Asamblea y al sentir de la Comunidad, se convierten en motivo de inquietud y preocupación para los y las … los últimos tres años, el Consejo Superior Universitario (CSU) ha adelantado acciones relacionadas con la aprobación de una Reforma Universitaria, producto de procesos de movilización de la Comunidad que se han materializado en la …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Lingüística por la Universidad de Szeged, Hungría, Magíster en Docencia en Idiomas por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Licenciada en … ISSN 1916-4742, Vol. 12, Núm. 3, págs. 65-76, 2019. https://doi.org/10.5539/elt.v12n3p65 ¿Marcar o superar fronteras? Estudio de construcción de identidad de profesores colombianos en escuelas públicas de Estados Unidos. Eliana Garzón Duarte. … ISSN 1916-4742, Vol. 12, Núm. 3, págs. 65-76, 2019. https://doi.org/10.5539/elt.v12n3p65 ¿Marcar o superar fronteras? Estudio de construcción de identidad de profesores colombianos en escuelas públicas de Estados Unidos. Eliana Garzón Duarte. …
… Jairo Fernando Fernández Romero, Susan Valeria Sanhueza Henríquez, Adela Molina Andrade y Esteban Suárez Montoya Titulo de la Revista Educación y Ciencia Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Volumen 27 Paginas 1-17 Año 2023 El presente estudio se sitúa en el campo de la Enseñanza de las Ciencias con Enfoque Intercultural y tiene como objetivo establecer campos temáticos que han surgido desde las corrientes … El presente estudio se sitúa en el campo de la Enseñanza de las Ciencias con Enfoque Intercultural y tiene como objetivo establecer …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Antropología por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, Estados Unidos, Magíster en Historia y Antropóloga por la Universidad nacional de Colombia. Es profesora asistente del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre el Desarrollo (CIDER) de la Universidad … Doctora en Antropología por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, Estados Unidos, Magíster en Historia y Antropóloga por la Universidad nacional de Colombia. Es profesora asistente del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre el Desarrollo (CIDER) de la Universidad …
… el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … cpmerchan@pedagógica.edu.co Teléfono 3208651440 Énfasis Oferente Artes, prácticas y procesos creativos. Grupos de investigación Educación artística Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario (marque con X) … y cuestionar el lugar que van tomando las obras y prácticas artísticas en la academia, no únicamente como “objeto de estudio” de otros campos, sino como dominio específico de artefactos y formas de hacer y de ser que contribuyen al estudio, a …
… Análisis documental de la educación rural a través de las categorías: concepto de educación, participación y gestión en documentos sobre política educativa rural en Colombia en … Referencia http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5591 Titulo Análisis documental de la educación rural a través de las categorías: concepto de educación, participación y gestión en documentos sobre política educativa rural en Colombia en el … La educación rural en Colombia demanda una comprensión y análisis de sus transformaciones a través de las políticas públicas educativas propuestas en diferentes administraciones, que para el …
… Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11005 Titulo Reconocimiento … A través del desarrollo del Diplomado Ciencia y Contexto se buscó indagar acerca de las problemáticas socio ambientales que los docentes planteaban, se lograron reconocer y comprender diversas problemáticas …
… Tras las huellas de la implementación de propuestas de currículo interdisciplinario Titulo Tras las huellas de la implementación de propuestas de currículo interdisciplinario Autor(es) Guillermo Chona Duarte, Judith Elena …