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… um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural (ECI) Referencia http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p39 Titulo … um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural (ECI) Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Investigações Em Ensino De Ciências Pais Brasil Editorial Universidad Federal de …
… Pronunciamiento de la comunidad de profesoras y profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación sobre el estado actual del proceso de reforma en la Universidad … a las propuestas de la Asamblea y al sentir de la Comunidad, se convierten en motivo de inquietud y preocupación para los y las docentes del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José … de Estatuto General entregada por la Asamblea Universitaria? Esta aprobación -progresiva y gota a gota- ¿se realiza para legitimar acciones como la creación reciente de facultades? Con base en este último interrogante, llama la atención …
… Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15013 Titulo Una perspectiva latinoamericana para la configuración de una educación en biología, en clave de construcción de ciudadanías Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya, Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Eduardo Ravanal Moreno, Suzani Cassiani y Gonzalo Peñaloza Jiménez Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional …
… De la biología a la biología escolar. Consideraciones para comprenderla como una disciplina escolar Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15016 … Titulo De la biología a la biología escolar. Consideraciones para comprenderla como una disciplina escolar Autor(es) Gonzalo Peñaloza Jiménez, Guillermo Fonseca Amaya, Marlon Javier Hernández Bonilla y Yei Rentería Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación … retomando algunos referentes de la epistemología de la biología, de la didáctica de las ciencias (de la biología) y de la historia de la biología en la escuela. A partir de estas reflexiones se afirma que, la biología escolar es producto …
… La enseñanza y el aprendizaje de la biología: experiencias para comprender los efectos del consumo de Cannabis sativa Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1273&f=6 Titulo La enseñanza y el aprendizaje de la biología: experiencias para comprender los efectos del consumo de Cannabis sativa Compilador(es) Guillermo Fonseca Amaya Carmen Helena Moreno Durán …
… Referentes teóricos para la realización de estudios curriculares comparativos Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/258 Titulo Referentes teóricos para la realización de estudios curriculares comparativos Autor(es) Diana Marcela Sánchez Galvis y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista Electrónica EDUCyT Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana para … de revisión se aborda la fundamentación teórica que soporta los análisis comparativos de currículos como estrategia para generar propuestas de innovación educativa a partir de los estudios comparados. De esta manera, se realiza una revisión …
… Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: un ámbito para el estudio de las ideas de árbol de los niños y las niñas Referencia … Titulo Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: un ámbito para el estudio de las ideas de árbol de los niños y las niñas Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade … tres enfoques y dieciocho campos temáticos. Se concluye que esta Línea ECDC aporta un importante ámbito conceptual para la investigación y permite establecer vacíos teórico-metodológicos que la justifican, los cuales se relacionan con el …
… en Recife, Brasil, del 24 al 26 de abril de 2024, tiene como objetivo reunir a investigadores, profesores, estudiantes y miembros de la comunidad académica, quienes vienen estudiando la Teoría de la Objetivación (TO) y aportando en su … Rodolfo Vergel impartirá la conferencia titulada "La labor conjunta en el aula de matemáticas: retos y posibilidades para la docencia y la investigación en educación matemática". Su participación se enmarca en el tema central del congreso, "Desafíos y posibilidades para la enseñanza-aprendizaje de ciencias y matemática", en el cual se discutirán elementos teóricos y aplicaciones prácticas …
… Un nuevo logro para Jorge Armando Betancur Aguirre Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2023 - 23:47 Imagen Jorge Armando Betancur Aguirre , … Francisco José de Caldas, logró la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral titulado: Conexiones entre humor e ironía y la argumentación y el razonamiento en geometría en primera infancia; también dirigido por la doctora Olga Lucía León … DIE-UD, Martín Eduardo Acosta Gempeler, y se realizó en el marco del “Tercer Coloquio del DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI”, el día miércoles 22 de noviembre de 2023, en el Edificio investigadores de la sede Aduanilla de Paiba de …
… Un análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias para primaria: el proyecto de tesis doctoral de Darwin Leonardo … en Colombia, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Hacia una reconstrucción de la actividad científica escolar para primaria: análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias , de autoría … en Colombia, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Hacia una reconstrucción de la actividad científica escolar para primaria: análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias , de autoría …