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… Desarrollando habilidades investigativas en profesores de Biología en formación: El caso del espacio PIFI en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … Amaya, Mery Helen Tíjaro Orejuela, Elda Yaneth Villarreal Gil, Martha Janet Velasco Forero, Gustavo Giraldo Quintero y Clara Ángela Castaño Díaz Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de … El espacio Proyecto de Investigación Formativo Interdisciplinar (PIFI) dentro del currículo de licenciatura en Biología en la Universidad Distrital, fue propuesto con el objetivo de dar un papel relevante al proceso de investigación …
… Contenidos para un taller de formación de profesores basados en un enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias: promoviendo el dialogo entre sistemas de conocimiento en torno a SoSeA Referencia … de las ciencias: promoviendo el dialogo entre sistemas de conocimiento en torno a SoSeA Autor(es) Adela Molina Andrade y Jairo Robles Piñeros Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la … Esta comunicación es un avance del proyecto de investigación: ¨Inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre Conocimientos Científicos …
… de los textosde universitarios principiantes Autor(es) Pilar Méndez Rivera Titulo del Libro Los desafíos de la lectura y la escritura en la educación superior: caminos posibles Pais Colombia Editorial Universidad Autónoma de Occidente ISBN 978-958-8122-69-4 … artículo intenta compartir los resultados de una investigación realizada con estudiantes principiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés, LEBEI, de la Universidad Distrital. La investigación se centró en las dinámicas … artículo intenta compartir los resultados de una investigación realizada con estudiantes principiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Inglés, LEBEI, de la Universidad Distrital. La investigación se centró en las dinámicas …
… por pasantía internacional Andrea Catalina Nassar Tobón [Cód. 20222601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Mónica Yasmin Cuineme Rodríguez [Cód. 20202601053] solicita aprobación de flexibilización de créditos … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 16 19/10/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Infancias, cultura y poder: puntos de partida Titulo Infancias, cultura y poder: puntos de partida Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Suárez Titulo del Libro Infancias, … psicobiológicas y grupos de edad, los modos como deben actuar física y mentalmente, las acciones que se deben implementar en caso de eventuales alteraciones, y complejas interpretaciones acerca de procesos vitales que los involucran, como la … psicobiológicas y grupos de edad, los modos como deben actuar física y mentalmente, las acciones que se deben implementar en caso de eventuales alteraciones, y complejas interpretaciones acerca de procesos vitales que los involucran, como la …
… Gaceta Udebate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2346-4941 Paginas 1 Año 2014 En la historia de la humanidad, las sociedades organizadas suelen pensar el futuro con optimismo. En Colombia, esto no ha sido evidente en ninguna generación. El futuro, los escenarios posibles y la opción de una sociedad distinta suelen ser parte de los discursos justificativos de campañas políticas, firmas de TLC, … En la historia de la humanidad, las sociedades organizadas suelen pensar el futuro con optimismo. En Colombia, esto no ha …
… STEM, un campo de investigación emergente: análisis bibliométrico entre 2010–2020 Autor(es) Darwin Leonardo Vargas Sánchez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações Em Ensino De Ciências Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Rio Grande do Sul ISSN 1518-8795 Volumen 26 Fasciculo 3 Paginas 195-219 Año 2021 Este artículo presenta un análisis bibliométrico realizado con trabajos publicados en diferentes bases de datos especializadas durante los años 2010 – 2020 sobre la educación STEM como un campo emergente de …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/2464221114497526 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctora y Magíster en Lingüística Aplicada y Estudios de la Lengua por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Brasil, Licenciatura en Literatura por el Centro Universitario Teresa D’ávila, realizo estudios de posdoctorado en King's College London, Reino … Doctora y Magíster en Lingüística Aplicada y Estudios de la Lengua por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Brasil, Licenciatura en …
… Benavides Buitrago Enviado por webmaster el Mar, 05/12/2023 - 11:32 Imagen El jurado evaluador, compuesto por expertos en el campo de la educación: la Dra. Paula Szundy de la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, el Dr. Carlo Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo Americana en Colombia, y la Dra. Eliana Garzón Duarte de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral de … El jurado evaluador, compuesto por expertos en el campo de la educación: la Dra. Paula Szundy de la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, el Dr. Carlo …
… El currículo como factor de formación en Educación Matemática Anexo Documento El currículo como factor de formación en Educación Matemática Titulo El currículo como factor de formación en Educación Matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Memorias 5 Encuentro Colombiano de Matamática Educativa Pais Colombia Evento Quinto … T A L L E R E S 3 9 ME MO RI AS Q UI NT O EN CU EN TR O CO LO MB IA NO D E M AT EM ÁT IC A E DU CA TIV A A manera de justificación. Hablar de currículo resulta muy …