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… Luengas en el campo de la Educación en Lengua Extranjera (ELT). El jurado evaluador, compuesto por expertos de renombre internacional, desempeñó un papel crucial en el riguroso proceso de evaluación de la tesis. La Dra. Clarissa Menezes Jordao de la Universidade Federal do Paraná en Brasil, el Dr. Jairo Soto Molina de la Universidad del Atlántico en Colombia, y el Dr. Harold Castañeda-Peña de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, formaron un … lengua extranjera en Colombia. Su enfoque en las experiencias narradas de los observadores proporcionó nuevas perspectivas sobre las dinámicas en el aula y sugirió posibles mejoras en la formación de docentes en segunda lengua. La defensa de la …
… Magíster en Español por la Universidad Miami, Ohio - Estados Unidos, Licenciado en lenguas Modernas por la Universidad del Atlántico. Profesor del Departamento de Lengua y Literatura y director de la Conferencia Anual Interdisciplinaria sobre Estudios Latinoamericanos e Ibéricos en la de la Universidad de Lee, Tennessee - Estados Unidos. También se desempeña … universidades y seminarios en América Latina; revisor por pares y editor de revistas académicas; y conferencista invitado internacional para programas de doctorado en educación y lenguas extranjeras en América Latina. Ha recibido los premios …
… Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades Imagen Anexo Documento Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, … Adela Molina Andrade, Carlos Ariel Cuellar Cuellar, Jairo Fernando Fernández Romero y Liliana Valladares Riveroll Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad … de la existencia de las culturas de los estudiantes y la posición cultural de la ciencia y su enseñanza, así como también sobre el carácter sociocultural de la educación (Wilson, 1981; Maddock 1981), al respecto, Cabo y Enrique (2004), señalan que …
… La Facultad de Ciencias y Educación como proyecto educativo, sociocultural y ético-político Referencia Comité Institucional de Currículo Titulo La … sociocultural y ético-político Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Luis Antonio Lozano y Piedad Ramírez Pardo Titulo del Libro Aportes al proyecto educativo Universidad Distrital. Una construcción colectiva Pais Colombia Editorial Universidad … curricular de los programas académicos de pregrado y posgrado desde los cuales se propone aportes a la solución de problemas de la región y del país; la consolidación de programas de alto nivel que denotan una trayectoria académica y un …
… Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias Sociales, Especialista en Diseño de Encuestas y Análisis de Datos y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba, Codirector del Programa de Investigaciones: “Reproducción social en el Gran Córdoba: dinámicas recientes”, financiado por el CONICET, la … multidimensionales: la desigualdad social en Córdoba . Alicia Beatriz Gutiérrez, Héctor Osvaldo Mansilla. V Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina. 31 de mayo y 1º y 2 de junio de 2017. El consumo cultural en …
… Pensar la escuela hoy. Modos, liturgias y espacios Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) David Andrés Rubio Gaviria y Oscar Orlando Espinel Bernal Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. 16 sesiones Febrero 7, 14, 21. Marzo 6, … invitado: Dr. Pablo Pineau (Febrero 27, 28, 29, Marzo 1). Dra. Carlota Boto (Abril 8, 9, 10, 11) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Signo, lenguaje, sujeto y alteridad Imagen Anexo Documento Signo, lenguaje, sujeto y alteridad Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Signo, lenguaje, sujeto y alteridad Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Investigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática Pais Colombia Editorial Universidad … una vi- sión cultural, histórica, ética y política de la enseñanza de las matemáticas. En A. Ramírez y Y. Morales (eds.), Memorias del I Congreso de Educación Matemática de América Central y el Caribe. Red de Educación Matemática de América …
… de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Papeles Pais Colombia Editorial Universidad Antonio Nariño ISSN 0123-0670 … una revisión sistemática de los documentos seleccionados. Resultados y Discusión: A partir de ello, se traza una discusión sobre los modelos de argumentación predominantes en la formación en ciencias y se precisa el alcance de estas propuestas … futuras. Conclusiones: Se evidencian algunas tendencias hacia la exploración de otros modelos argumentativos diferentes del modelo estructural de Toulmin, que continúa predominando actualmente, acercándose a modelos de análisis textual y …
… ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Carolina … y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento variaciones_sobre_un_mismo_tema_las_adaptaciones_en_las_formas_de_las_artes_y_los_cambios_de.pdf … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad. …
… Distrital Francisco José de Caldas celebró la graduación de dos nuevos doctores en educación: Nadia Paola Acosta Marroquín y Carlos Alberto Abril Martínez . Conmovidos y emocionados se vieron los dos nuevos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación después de recibir su respectivo diploma de manos del profesor Luis Ángel … en educación es fundamental para el desarrollo del sistema educativo. A través de la investigación, se pueden identificar problemas y desafíos en el sistema educativo, y se pueden desarrollar soluciones innovadoras para mejorar la calidad de la …