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Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología
La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones
Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a través de proyectos de investigación en la escuela
El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos
Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas por los estudiantes de tres escuelas rurales en Chipatá-Santander en relación al concepto de conservación en aves
El currículo como factor de formación en Educación Matemática
… (forma de concebir el conocimiento científico y tecnológi- co que es legítimo y necesario para el desarro- llo de la comunidad). La dimensión pedagógica, que determina el conjunto de explicaciones teó- ricas sobre la razón de ser de la …
Institución y Formación: de la idea de universidad a la administración educativa
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Acta CADE No. 09, Julio 13 de 2023
… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 … Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …
Literatura, finitud y creación: poéticas desde la intemperie
… concurre en aquel paraje fabulador, también los adultos son convoca- dos a contar sus saberes, con lo que se crea una comunidad de historias sacadas de los canastos más íntimos y autóctonos. A Watts lo devora la guerra, pero deja consigo la …