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Ostacoli epistemologici e prospettiva socio-culturale
… della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial Centro Ricerche Didattiche Ugo Morin ISSN 1123-7570 …
Che problema i problemi!
… della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial Centro Ricerche Didattiche Ugo Morin ISSN 1123-7570 …
Entrevista Dr. Carlos Javier Mosquera
… Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN …
Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo
… Barbosa-Chacón y Juan Carlos Barbosa Herrera Pais Perú Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú Paginas 32 …
Il ruolo dell’epistemologia dell’insegnante nelle pratiche d’insegnamento
… della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial Centro Ricerche Didattiche Ugo Morin ISSN 1123-7570 …
La argumentación matemática de jóvenes alumnos y la lógica hindú (nyaya)
… Uno: Revista de didáctica de las matematicas Pais España Editorial Graó ISSN 1133-9853 Fasciculo 38 Paginas 83-99 Año …
Matemática en algunas culturas suramericanas. Una contribución a la Etnomatemática
… de Investigación en Matemática Educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa …
Rupturas a las ciencias sociales escolares. El sujeto, el tiempo y el espacio en perspectiva decolonial
… Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 …
Las competencias ciudadanas “acechan” la escuela
… Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 …
La educación comparada en la historia del tiempo presente
… Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 …