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… 2023-I Fecha Diligenciamiento de la evaluación docente (EN LÍNEA) por parte de los estudiantes de Postgrado Desde marzo 27 hasta mayo 06 de 2023 Diligenciamiento de información de autoevaluación de Docentes, evaluación de docentes por el Consejo … 2023-I Fecha Diligenciamiento de la evaluación docente (EN LÍNEA) por parte de los estudiantes de Postgrado Desde marzo 27 hasta mayo 06 de 2023 Diligenciamiento de información de autoevaluación de Docentes, evaluación de docentes por el Consejo …
… Acta CADE No. 16, Octubre 19 de 2023 Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2023 - 15:18 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de …
… 2023-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Anna De Fina Créditos 2 Horario Jueves del 5 al 19 de octubre y 24 al 27 de octubre (intensivo) de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía … a cara y digital Periodo académico: 2023-3Octubre: Jueves 5, 12 y 19 de 2 a 6pm (Sandra Soler) Intensivo: Entre el 24 y el 27 deoctubre de 2 a 6 pm (Fechas porconfirmar con Anna de Fina y losdoctorandos) Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO … lives in everydaystorytelling. Harvard University Press. Page, R. (2018). Narratives Online: Shared Stories in Social Media. Cambridge:CUP Datos del profesorProcedencia institucional: UNIVERSIDAD DISTRITAL, FJCTelefono celular:E-mail: …
… Language Policy in Colombian Higher Education. Sergio Lopera Medina, Nelly Sierra Ospina. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 27, Núm. 1, págs. 83-96, 2025. https://doi.org/10.15446/profile.v27n1.113292 Acerca de las experiencias pedagógicas como … Language Policy in Colombian Higher Education. Sergio Lopera Medina, Nelly Sierra Ospina. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 27, Núm. 1, págs. 83-96, 2025. https://doi.org/10.15446/profile.v27n1.113292 Acerca de las experiencias pedagógicas como …
… La problemática interdisciplinar en las ar- tes. ¿Son disciplinarios los distintos modos de hacer? On the W@ter- front, (27), 48-58. https://www.raco.cat/index.php/Waterfront/article/ download/271981/359883 García, J. (s.f.). El proceso de toma …
… de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la … En C. Degregori y E. Jelin (Eds.), Jamás tan cerca arremetió lo lejos: Memoria y violencia política en el Perú (pp. 27-48). Instituto de Estudios Peruanos. Jelin, E. (2004). Los derechos humanos y la memoria de la violencia política y la … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la …
… tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (Colección … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la producción de etanol. Nodos y nudos, 27(3), 30-42. Casallas, E., y Martínez L. (2013). La seguridad alimentaria: una cuestión controvertida en la escuela. …
… The development of the idea of mathematical proof: A 5-year case study. Journal for Research in Mathematics Education, 27(2), 194-214. https://doi.org/10.2307/749600 Maher, C. y Martino, A. (1996b). Young children invent methods of proof: The …
… 16 sesiones Febrero 7, 14, 21. Marzo 6, 13, 20. Abril 17, 24 Sesiones intensivas con invitado: Dr. Pablo Pineau (Febrero 27, 28, 29, Marzo 1). Dra. Carlota Boto (Abril 8, 9, 10, 11) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de … así: -Miércoles (9 sesiones): 7, 14, 21 febrero 6, 13, 20 marzo 2 17, 24 abril -Intensivo con invitado Pablo Pineau (27, 28, 29 febrero, 1 de marzo) -Intensivo con invitada Carlota Boto (8, 9, 10, 11, de abril) No. de créditos 3 No. de horas …