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Julio César Torres Rocha

Panel: "Desafíos actuales y futuros en la formación de los profesores de ciencias"

Susan Valeria Sanhueza Henríquez

Carlos Fuertes Muñoz

Alexander Steffanell Ballesteros

Pedagogía de la memoria en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis

Narrativa: propuesta metodológica para la investigación educativa en paz, memoria y verdad

Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación

Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar

Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea discurso, discriminación y escuela