Search
… III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 28/07/2023 - 15:33 Imagen El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la comunidad académica de los cinco énfasis y sus líneas de investigación que conforman el Doctorado interinstitucional en … El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la …
… Tal como en otros contextos, estos jóvenes universitarios hacen relevante la ruptura del contrato social que funcionó para la generación de sus padres y por ello, la necesidad de recurrir a otros recursos (Flanagan y Campbell 2003). La lengua inglesa se posiciona como una herramienta de movilidad social y geográfica para llevar a cabo parte de esos proyectos. Traeré a la discusión la noción sociológica de ‘generación’ (Woodman y Wyn 2014) para interpretar estas biografías dentro de discusiones más complejas sobre lo que significa “ser joven” en ciertas regiones …
… a participar activamente según sea el caso, aplicando la evaluación docente respectiva dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Periodo Académico 2023-I Fecha Diligenciamiento de la evaluación docente (EN LÍNEA) por parte de los … a participar activamente según sea el caso, aplicando la evaluación docente respectiva dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Periodo Académico 2023-I Fecha Diligenciamiento de la evaluación docente (EN LÍNEA) por parte de los …
… conocida como “educación en tiempos de crisis” (Kidman y Chew- Hung, 2020). Esta se aborda desde “pedagogías públicas” para preparar a la ciu- dadanía (Preston, 2014) con iniciativas no solo escolares, sino de información pública (alejada de … Productos (formas de conocimiento producido) Lugar para los valores Po si tiv is m o La realidad tiene pa- trones pre- existentes estables y ordenados que se pueden descubrir. La realidad es externa a la mente del investigador, y está ahí … Deconstrucción, genealogía, bases de da- tos y estudios multivariados. Deconstrucción, genealogía, re- flexividad y textos polivocales. Los valores son parte integral de la investiga- ción, pero todas las posiciones de valor son iguales. …
… Educación en Ciencias. La sustentación se realizó en el marco del “ Tercer Coloquio del DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI ”, en el Auditorio Central de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y fue transmitida en vivo por la fan page del DIE-UD. El evento contó con la participación de la comunidad académica y el público interesado en el tema de la educación intercultural y la migración. El jurado evaluador, … Educación en Ciencias. La sustentación se realizó en el marco del “ Tercer Coloquio del DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI ”, en el Auditorio Central de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Facultad en Tiempos de Reforma (Panel N.° 2) Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2023 - 17:12 Imagen Se invita a la comunidad universitaria a participar en el Panel “Pensar nuestra facultad en tiempos de reforma”. Este espacio ha sido creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y Educación” en la construcción de universidad y … universitaria a participar en el Panel “Pensar nuestra facultad en tiempos de reforma”. Este espacio ha sido creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y Educación” en la construcción de universidad y …
… en la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática -CIAEM, celebrada en Lima Perú. CIAEM está conformada por una comunidad académica de más de 1000 personas, entre investigadores, docentes, organizadores, patrocinadores, coordinadores, … en la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática -CIAEM, celebrada en Lima Perú. CIAEM está conformada por una comunidad académica de más de 1000 personas, entre investigadores, docentes, organizadores, patrocinadores, coordinadores, …
… Distrital Francisco José de Caldas. gfonsecaa@udistrital.edu.co RESUMEN El proyecto de investigación aporta a la comunidad académica de maestros en formación y en ejercicio del área de ciencias naturales y educación ambiental, la … laboral (Delors, 1996; Gómez, 1998), educativo (Gardner, 1993; Perkins 1998), que en algunos casos se interrelacionan para generar una comprensión amplia; lo anterior sirve de base para afirmar que el término es polisémico y complejo; su … de objetos, eventos y/ó fenómenos en distintos contextos, capacidad para combinar ideas en la construcción de textos, planear y organizar actividades, plantear relaciones condicionales para que un evento pueda ocurrir o predecir lo que …
… de relevancia de los niños y las niñas sobre el agua y educación científica con enfoque intercultural: implicaciones para la formación ciudadana”, que busca entender cómo las ideas sobre el agua de niños y niñas de grupos culturalmente … de relevancia de los niños y las niñas sobre el agua y educación científica con enfoque intercultural: implicaciones para la formación ciudadana”, que busca entender cómo las ideas sobre el agua de niños y niñas de grupos culturalmente …
… de los profesores de ciencias, y dar cuenta de su proceso de construcción. • Construir propuestas de conocimiento escolar para la enseñanza de las ciencias pertinentes para nuestros contextos específicos y en particular en atención a los … en torno al conocimiento profesional de los profesores y el conocimiento escolar. • Contribuir a la construcción de la comunidad de investigadores en la didác- tica de las ciencias, en particular en torno al conocimiento profesional de los … formación durante la práctica pedagógica, y González (2021) investiga en torno al conocimiento escolar sobre el espacio en textos de física y su uso por parte de profesores de bachillerato. Desde la investigación del conocimiento escolar …