Search
… País: España Institución: Universitat de València Doctor en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Específicas (Especialidad Ciencias Sociales). Actualmente, es Profesor en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Valencia. Especialista en historia social y de la educación bajo … Doctor en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Específicas (Especialidad Ciencias Sociales). Actualmente, es Profesor en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Valencia. Especialista en historia social y de la …
… Socialización de libro: La historia de la educación comparada: conceptos, método e historiografía Enviado por webmaster el Jue, 27/07/2023 … comparada: conceptos, método e historiografía”. El objetivo del texto es constituirse en un aporte de contexto, conceptual y metodológico para abordar los temas referentes a la historia de la educación comparada en América Latina, haciendo énfasis … que nos puede orientar desde la segunda mitad del siglo XX a la actualidad. Acompáñanos este lunes, 31 de julio de 2023, a las 4:00 p.m. por una transmisión por Facultad de Ciencias y Educación UD y la Red de Investigaciones de Tecnología …
… Acta CADE Extraordinario, Junio 7 de 2023 Enviado por webmaster el Mar, 27/06/2023 - 12:30 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Diego Hernán … a doctora. Efraín David Medina Galindo [Cód. 20202601010] solicita reingreso al programa a partir de 2023-3 Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe de la reunión con Vicerrectoría Académica Solicitud de aval de fechas … Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Secretaria ad-hoc . Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante del …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Andrea Marcela Mahecha Montañez Enviado por webmaster el Mié, 19/07/2023 - 09:17 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la … del Proyecto La pedagogía decolonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de Licenciatura de Ciencias Sociales en Bogotá, 2010-2020 Dirección Dr. Absalón Jiménez Becerra Jurado Evaluador Dr. Nicolás Arata, Consejo …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Jairo Fernando Fernández Romero Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2023 - 16:25 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jairo … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jairo Fernando Fernández Romero . Título del Proyecto Concepciones de los profesores de …
… el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_investigacion_en_artes_para_la_educacion.pdf … Cátedra Doctoral: Investigación en artes para la educación * Electiva todo programa, titulada: Cátedra en Educación y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Price Profesor(es) invitado(s): Dr. René Rickenman del Castillo (UPN) …
… http://posgrado.filo.uba.ar/arata-nicol%C3%A1s País: Argentina Institución: CLACSO Doctor en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas por el CINVESTAV-IPN, México; Doctor en Educación por la Universidad de Buenos Aires, … de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Presidente de la Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en la Historia de la Educación ( SAIEHE ). Se desempeñó como Director de Formación y Producción Editorial de … sobre temas de historia de la educación argentina. Artículos recientes Imágenes de la escuela rural. Apuntes sobre las fotografías de Cecilia Gallardo. Nicolás Arata. Propuesta Educativa, ISSN: 1995-7785, Vol. 2, Núm. 40, págs. 99-110, …
… El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología Referencia … formación como profesores de biología en Colombia, tiene diversos retos en relación con su propia condición biogeográfica y la diversidad cultural que lo caracteriza. En este sentido, en el proceso formativo de los futuros profesores de biología … se establece una relación entre el conocimiento didáctico del contenido, como un conocimiento particular del profesor y el concepto estructurante de biodiversidad, para comprender el mundo biológico. La configuración del CDC se realiza desde …
… ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 … DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad. Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Profesor(es) invitado(s): Nini Johanna Sánchez René … el lugar de las prácticas de artistas consagrados, sino que involucran lo que sucede en la vida cotidiana y a partir de eventos sociales que convulsionan a nuestras comunidades y de los cuales emergen obras y expresiones artísticas y culturales. …
… La articulación entre modelos pedagógicos y modelos didácticos: una distinción necesaria para construir una imagen renovada de conocimiento y saberes Referencia http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8020 Titulo La articulación entre modelos … problemáticas y situaciones relacionadas con la formación, la enseñanza, el aprendizaje, el currículo, la evaluación y las políticas previstas para favorecer la inserción de nuevas generaciones y la consolidación de las generaciones mayores en … La Educación, desde un punto de vista teórico y conceptual, corresponde a un campo de conocimiento que aborda problemáticas y situaciones relacionadas con la formación, la …