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… 75-83 Año 2007 Este artículo es una reflexión sobre la convivencia y la incidencia de la formación política escolar. En particular, se establece un paralelo entre el documento de los estándares en competencias ciudadanas y anteriores documentos oficiales que han reglamentado, desde el Ministerio de Educación Nacional, … Este artículo es una reflexión sobre la convivencia y la incidencia de la formación política escolar. En particular, se establece un paralelo entre el documento de los estándares en competencias ciudadanas y anteriores …
… Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 2 Fasciculo 8 Paginas 31-36 Año 2000 Pensar en un país en donde la vida cobre la importancia que merece, en donde los sujetos que vivimos en él puedan hacer uso de los mínimos derechos para vivir la vida de manera digna, es … Pensar en un país en donde la vida cobre la importancia que merece, en donde los sujetos que vivimos en él puedan hacer uso de los mínimos …
… Paginas 486 Año 2017 El libro que a continuación se presenta recoge las intervenciones académicas que se presentaron en el marco del Tercer Encuentro de Socialización de Experiencias Investigativas de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realizado en octubre de 2015. Los anales de un evento, en este caso académico, se constituyen como iniciativa frente al recuerdo y el olvido institucional. De hecho, la … El libro que a continuación se presenta recoge las intervenciones académicas que se presentaron en el marco del Tercer Encuentro de Socialización de Experiencias Investigativas de la Facultad de Ciencias y Educación de la …
… Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Imagen Anexo Documento Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Autor(es) Jorge Eduardo Urueña López Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais … 139 Én fa si s Capítulo 8 Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Jorge Eduardo Urueña López Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá Resumen El presente capítulo es …
… DIE-UD designado integrante de Mesa de Alto Nivel del MEN: Orientación de política pública sobre Formación de Profesores en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 15/05/2023 - 09:12 Imagen Considerando su reconocida trayectoria académica, el pasado 02 de mayo de 2023 los integrantes del Consejo Académico Interinstitucional del Doctorado en Educación -CAIDE-, acordaron designar al doctor Rodolfo Vergel Causado como delegado del DIE en la mesa de alto nivel del Ministerio de Educación Nacional. Esta mesa actualmente viene discutiendo cómo orientar la …
… Prácticas de formación en investigación e innovación en programas de licenciatura en artes y humanidades Titulo Prácticas de formación en investigación e innovación en programas de licenciatura en artes y … Este capítulo se divide en cuatro partes. La primera describe comprensión es de cuatro programas de Licenciatura de Artes y Humanidades en torno dela investigación. Los datos de los grupos focales muestran tres tendencias específicas que, desde las experiencias …
… El papel del inglés en las biografías de jóvenes multilingües Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 11:59 Imagen El comité organizador del XV Congreso Internacional ALED . Los discursos en tiempos de (post)pandemia: Nuevos horizontes de sentido, invita a la conferencia de apertura: El papel del inglés en las biografías de jóvenes multilingües . Resumen La pandemia ha significado un punto de inflexión en las maneras de … El comité organizador del XV Congreso Internacional ALED . Los discursos en tiempos de (post)pandemia: Nuevos horizontes de sentido, invita a la conferencia de apertura: El papel del inglés en las …
… El DIE-UD acoge a 13 investigadores posdoctorales en educación Enviado por webmaster el Lun, 28/08/2023 - 14:56 Imagen “La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos … “La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Imagen Anexo Documento La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la comp Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Autor(es) …
… Benavides Buitrago Enviado por webmaster el Mar, 05/12/2023 - 11:32 Imagen El jurado evaluador, compuesto por expertos en el campo de la educación: la Dra. Paula Szundy de la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, el Dr. Carlo Granados Beltrán de la Institución Universitaria Colombo Americana en Colombia, y la Dra. Eliana Garzón Duarte de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis … El jurado evaluador, compuesto por expertos en el campo de la educación: la Dra. Paula Szundy de la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, el Dr. Carlo …