Search
… El cambio didáctico en la formación inicial de profesores de química. Estrategias para su desarrollo en la reflexión sobre la práctica Referencia … en la formación inicial de profesores de química. Estrategias para su desarrollo en la reflexión sobre la práctica Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-93-6 Paginas 228 Año 2016 En las décadas de los ochenta y noventa del siglo XX, la atención de la investigación didáctica se centró primero en el “conocimiento del profesorado” y, poco …
… 06/06/2023 - 15:04 Imagen El jurado conformado por la Dra. María Lourdes González Luis de la Universidad de La Laguna, en España; el Dr. Nelson Rojas Suárez, del CINDE – Universidad de Manizales, en Colombia, y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, de la Universidad Distrital Francisco … , docente del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación. Yury Andrea Castro Robles es Magíster en Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana, sede Bogotá y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en …
… Profesor del DIE-UD invitado por Instituto Politécnico Nacional de México Enviado por webmaster el Lun, 20/02/2023 - 08:50 Imagen Nos … DIE-UD, ha sido invitado por el Instituto Politécnico Nacional, Unidad Legaria (IPN) de Ciudad de México para participar en varias actividades académicas. En la invitación que hace el IPN de México se puede leer que: “La comunidad académica en … algebraico son reconocidos por la comunidad académica internacional que viene investigando sobre el álgebra escolar y sus aspectos didácticos, semióticos y epistemológicos”. El profesor Vergel participará durante el mes de junio de 2023 en el …
… Acta CADE No. 10, Julio 27 de 2023 Enviado por webmaster el Mié, 30/08/2023 - 09:55 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Álvaro García Martínez solicita apoyo académico-administrativo para movilidad … de tesis doctoral de Rober Fernando Buitrago [Cód. 20202601028] El Dr. Harold Castañeda Peña solicita la publicación de un libro. Casos estudiantes Julián Humberto Santos Torres [Cód. 20202601041] solicita aval para realización de pasantía … Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los Grupos de Investigación: Identidad, Lenguaje y Cultura - Moralia; Estudios del Discurso; Jóvenes, Culturas y Poderes; y del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las …
… renovables y educación ambiental: Estudio exploratorio mediante Mapeamiento Bibliográfico Informacional (MIB) Autor(es) Christian David Rojas Hoyos y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso … Energías Renovables (EER), perspectivas críticas y educación en energías renovables, y se constituye en la justificación del proyecto de tesis doctoral titulado “Concepciones de profesores y profesoras sobre la educación en energías desde una … en los campos de las Concepciones sobre Energías, Educación en Energías Renovables y Perspectivas Críticas con muchos aspectos sin explorar, también es cierto que existen muy pocos trabajos que relacionen estos con las problemáticas …
… cibersemiótica y conocimiento Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:37 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario 9 al 13 de octubre (intensivo) y los jueves del 17 de agosto al 21 de septiembre y 26 de octubre de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio … por el otro, tienen problemas con los conceptos de significado, sujeto y conciencia, ha sido necesario reformular algunos aspectos de estos conceptos bajo una base peirceana de la mano de la biosemiótica para entender así el rol de la mente …
… Publicaciones DIE-UD Titulo Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Autor(es) Edgardo Donoso Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … ser una real condena a muerte. Mariano Bruno (2020) Resumen Inmersos en un tiempo disruptivo a nivel planetario, como es la llamada pandemia por covid-19, el escrito propone reflexionar semióticamente sobre las formas di- namizantes en el … Jaime Vindel, en el capítulo “Sobre políticas y poéti- cas”, junto a Pablo Martínez, Tania Bruguera y María Ruido en el libro Lecturas para un espectador inquieto. En el apartado “En los márgenes del olvido”, Vindel (2012) escribe: Precisamente …
… Renovación literaria e historia en Después de Meditarlo…, de Álvaro Cepeda Samudio Referencia https://doi.org/10.17227/folios.58-13960 Titulo Renovación literaria e historia en Después de Meditarlo…, de Álvaro Cepeda Samudio Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Fasciculo 58 Paginas 31-43 Año 2023 El presente artículo de reflexión aborda el análisis discursivo del penúltimo relato de Los cuentos de Juana, titulado Después de meditarlo…, del escritor Álvaro Cepeda Samudio. Al acuñar …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Informática por a Universidad d'Évry-Val-d'Essonne, Francia, DEA en Robótica por la Universidad Marie et Pierre Curie - Paris VI, Francia, Magíster en Ingeniería Eléctrica e Ingeniero … robótica, sistemas multiagentes, sistemas distribuidos, educación y la robótica educativa. Fue presidente de la Sociedad Colombiana de Computación. … Doctor en Informática por a Universidad d'Évry-Val-d'Essonne, Francia, DEA en Robótica por la Universidad Marie et Pierre Curie - …
… ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Artes, prácticas y procesos … Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento variaciones_sobre_un_mismo_tema_las_adaptaciones_en_las_formas_de_las_artes_y_los_cambios_de.pdf … con la obra”. Para aclarar el problema, un ejemplo: la lectura silenciosa y la lectura colectiva movilizan muchos aspectos en común, pero las experiencias de recepción (Shusterman, 2002) difieren grandemente. En contextos educativos, las …