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… quien con el apoyo de la editorial Losada de Buenos Aires promovió el pensamiento pedagógico escribiendo una vasta obra sobre el tema. En uno de sus libros, Antología pedagógica (1956), aborda brevemente desde una perspectiva comparada a Domingo … porque estaban mucho más interesados en dar respuesta a los problemas del presente que construir un saber de largo aliento sobre la escuela (2014, p. 32). La formación de dicho campo se dio mediante la consolidación de redes, el establecimiento de … Orlando Fals Borda, particularmente su libro: Ciencia propia y colonialismo intelectual (1970); y luego un segundo libro. Conocimiento y poder popular (1985). Como también el libro de Santiago Castro-Gómez La hybris del punto cero. Ciencia, raza e …
… para la sustentación del proyecto de tesis doctoral titulado “Las condiciones del diálogo para la construcción de conocimiento científico en contextos escolares culturalmente diferenciados” de autoría de Lyda Mojica Ríos [Cód. … 01-2023 -Banco de proyectos de investigación, investigación-creación e Innovación para aportar a la generación de conocimiento en los retos del Plan Nacional de Desarrollo-. Cabe mencionar que el proyecto ocupó el primer lugar en la … de aprobación para iniciar trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral titulada “Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá” de autoría del estudiante Alejandro Tiusaba Rivas [Cód. …
… Estrategias cualitativas para investigar asuntos escolares y educativos es generar un espacio de estudio y reflexión sobre cuáles son las estrategias de investigación más empleadas para analizar fenómenos de enseñanza y aprendizaje, derivados … de la naturaleza de los objetos específicos que se enseñan o se aprenden. El examen de cómo se adelantan investigaciones sobre fenómenos escolares y educativos, identificando sus características y profundizando en qué hace que se garanticen … en la búsqueda de mecanismos para estrechar lazos entre la educación y la sociedad. Se tienen como premisas que el conocimiento se origina en la interacción social y que el aprendiz es miembro de múltiples comunidades a través de las cuales …
… La educación política y la memoria social en la escuela Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo del Libro Reflexiones sobre representaciones sociales, educación y memoria social Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … con la educación y la escuela. Los trabajos investigativos que se han propiciado con esta guisa, hasta la fecha, versan sobre las concepciones del ejercicio docente centrado en las memorias de la violencia política y la subjetividad de docentes … manera, en esta diná- mica, para analizar el discurso ideológico es clave tener en cuenta varios ejes: contexto, modelo, conocimiento y creencias. El contexto tiene que ver con las propiedades de la situación comunicativa en la cual se emite el …
… sesión habrá material bibliográfico de consulta, que todos los estudiantes leerán, uno de ellos presentará una ponencia sobre el tema en la que plantee el grueso del contenido del texto, lo amplíe y lo discuta. Otro estudiante realizará la … de clase y la participación y asistencia a los seminarios. Como producto final se propone la elaboración de un ensayo sobre la problemática tratada o un trabajo de aplicación. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. … Jager, S. (2003). “Discurso y conocimiento: aspectos teóricos y metodológicos de la crítica del discurso y del análisis de dispositivos”, en Wodak, Ruth y …
… comercialización de las obras. Cambios que han posibilitado también, de alguna manera, la reflexión en torno a la pregunta sobre cómo los artistas nos enfrentamos a las transformaciones, a los momentos de crisis y cómo de ellos podemos asirnos para … comercialización de las obras. Cambios que han posibilitado también, de alguna manera, la reflexión en torno a la pregunta sobre cómo los artistas nos enfrenta- mos a las transformaciones, a los momentos de crisis y cómo de ellos podemos asirnos … he encontrado en el arte la manera de canalizar mi energía y la creación constante me ha permitido ampliar y enlazar el conocimiento de ambas carreras. A través de la fotografía me gusta llegar a todo tipo de público, creando una conexión …
… Director del DIE-UD designado integrante de Mesa de Alto Nivel del MEN: Orientación de política pública sobre Formación de Profesores en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 15/05/2023 - 09:12 Imagen Considerando su reconocida …
… 1.er Coloquio sobre Género y Formación de Docentes de Lenguas Enviado por webmaster el Jue, 23/03/2023 - 08:56 Imagen El evento denominado THE 1st GENDER AND LANGUAGE TEACHER EDUCATION COLLOQUIUM/ 1.er COLOQUIO SOBRE GÉNERO Y FORMACIÓN DE DOCENTES DE LENGUAS es un evento académico organizado por el profesor Diego F. Ubaque, docente … (LLEI), de la Facultad de Ciencias y Educación, y en el cual se busca conversar con la comunidad académica y universitaria sobre la importancia de pensar la formación docente desde la perspectiva de género. Este evento académico contará con la …
… documental de la educación rural a través de las categorías: concepto de educación, participación y gestión en documentos sobre política educativa rural en Colombia en el periodo 2010-2017 Referencia http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5591 … documental de la educación rural a través de las categorías: concepto de educación, participación y gestión en documentos sobre política educativa rural en Colombia en el periodo 2010-2017 Autor(es) Margarita Vargas Romero, Lina Vásquez Torres y …
… Estudio interpretativo sobre prácticas de enseñanza de profesores de Ciencias Experimentales, con relación al desarrollo de competencias científicas Referencia https://ddd.uab.cat/record/70641?ln=ca Titulo Estudio interpretativo sobre prácticas de enseñanza de profesores de Ciencias Experimentales, con relación al desarrollo de competencias científicas … y Marlen Pedraza Guerrero Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra …